第4題 2010年，我國(guó)“嫦娥二號(hào)” 的發(fā)射開(kāi)辟了地月之間的“直航航線”，新一代“和諧號(hào)”380A以486.1公里的時(shí)速刷新高鐵運(yùn) 營(yíng)速度世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了“高鐵奇跡”。在現(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步越來(lái)越成為社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。請(qǐng)分析我國(guó)應(yīng)如何深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó) 家?

　　【啟航提示】

　　社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略中，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì))2006 年結(jié)合普遍聯(lián)系原理和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變命制過(guò)分析題，2007年從轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和貫徹落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀的要求的角度，命制過(guò)如何建立“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)”的分析題。而科教 興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略2000年以來(lái)一直沒(méi)有以分析題的形式考查過(guò)，作為現(xiàn)代化戰(zhàn)略的核心問(wèn) 題，考研思想政治理論僅僅以選擇題的形式蜻蜓點(diǎn)水式地進(jìn)行考查，這是很罕見(jiàn)的。科教興國(guó)戰(zhàn) 略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容在過(guò)去數(shù)年內(nèi)被考研政治命題忽視的不正�，F(xiàn)象 ，極有可能發(fā)生改變。結(jié)合近年來(lái)的命題規(guī)律，啟航預(yù)計(jì)，2011年本專題的命題將集中在以下幾 個(gè)角度：

　　1、結(jié)合唯物史觀的相關(guān)原理，剖析“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷。

　　2、聯(lián)系教育改革發(fā)展實(shí)際，分析教育改革與人力資源強(qiáng)國(guó)的辯證關(guān)系。

　　3、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性和緊迫性。

　　4、說(shuō)明科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的含義以及建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的意義。

　　相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　1、科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用

　　(1)科學(xué)活動(dòng)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)或精神性活動(dòng);技術(shù)活動(dòng)主要是一種生產(chǎn)性、實(shí)踐性活動(dòng)。

　　(2)科學(xué)技術(shù)革命的作用。馬克思指出，科學(xué)技術(shù)是“在歷史上起推動(dòng)作用的革命力量”， 是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。科學(xué)技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的作用 主要表現(xiàn)在：①現(xiàn)代科技革命推動(dòng)生產(chǎn)方式的變革。②現(xiàn)代科技革命推動(dòng)生活方式的變革。③現(xiàn) 代科技革命推動(dòng)思維方式的變革。

　　(3)科學(xué)技術(shù)革命的兩重性全球問(wèn)題。①科學(xué)技術(shù)是雙刃劍，既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造福人類 ，也可能對(duì)人類生存發(fā)展帶來(lái)消極后果。②在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，也帶來(lái)了“全 球問(wèn)題”，日益引起人們關(guān)注。③“全球問(wèn)題”的出現(xiàn)，反映了人與自然的矛盾。解決全球問(wèn)題 ，有賴于多方面的努力和條件。第一，要用科學(xué)自然觀和發(fā)展觀指導(dǎo)人們與自然和諧相處;第二 ，樹(shù)立全球觀念;第三，正確對(duì)待自然與社會(huì)的關(guān)系，尊重自然，善待自然;第四，如果是由社 會(huì)制度引起的，則需要改變不合理的社會(huì)形式。

　　2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　鄧小平：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。這一思想包含以下內(nèi)容：(1)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起 著第一位的變革作用;(2)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力諸要素中成為主要的推動(dòng)力量;(3)科學(xué)技術(shù)使 管理日益現(xiàn)代化。

　　******對(duì)這一思想的新發(fā)展：(1)科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。(2)科 技進(jìn)步和創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。(3)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭 動(dòng)力�？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育。(4)人才資源是第一資源 。

　　相關(guān)知識(shí)點(diǎn)2 提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

　　1、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必要性和緊迫性

　　提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。其 必要性和緊迫性是：

　　(1)科學(xué)技術(shù)特別是戰(zhàn)略高技術(shù)正日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng) 的焦點(diǎn)，科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來(lái)越突出。

　　(2)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不僅是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要，而且也 是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的緊迫要求。

　　2、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心：(三個(gè)核心)

　　(1)就要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路 ，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。

　　(2)就要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)，建設(shè)資源 節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

　　(3)就要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新 精神，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

　　3、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原則/思路：

　　(1)走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。

　　(2)堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的方針，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力，加快 國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。

　　(3)建設(shè)創(chuàng)新新型國(guó)家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。

　　相關(guān)知識(shí)點(diǎn)3 科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

　　1、基本含義

　　科教興國(guó)戰(zhàn)略的基本含義是：全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科 教和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提 高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速 實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

　　人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本含義是：在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，要把人才作為推進(jìn)事業(yè) 發(fā)展的關(guān)鍵因素，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新 人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面、把 我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)。

　　2、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的方針

　　服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)

　　3、優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)

　　教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，發(fā)展教育也是把我國(guó)巨大人口壓 力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，辦好人民滿意的教育 。

　　相關(guān)推薦：

　　2011年考研《政治》熱門大題預(yù)測(cè)(1月7日更新)

　　臨考推薦：2011考研《政治》最后押題預(yù)測(cè)

　　2011考研《政治》考點(diǎn)預(yù)測(cè)及預(yù)測(cè)試題大全

　　1月15日考試吧首發(fā)2011考研真題及答案通知