26、區(qū)別高可變性行為與低可變性行為屬于
A.社會診斷
B.生活診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.流行病學診斷
【參考答案】:C
【答案解析】:區(qū)別高可變性行為與低可變性行為,屬于行為診斷。所謂高可變性行為與低可變性行為是指通過健康教育干預,某行為發(fā)生定向改變的難易程度。
27、以下選項中具體體現(xiàn)了生物-心理-社會醫(yī)學模式的是
A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.非行為診斷
E.流行病學診斷
【參考答案】:A
【答案解析】:社會診斷是生物-心理-社會醫(yī)學模式的具體體現(xiàn)。社會診斷的主要目的是從分析廣泛的社會問題入手,了解社會問題與健康問題的相關性,其重點內容包括社會環(huán)境和生活質量。
28、需要進行血液、體液隔離的是
A.艾滋病
B.甲型肝炎
C.傷寒
D.麻疹
E.大面積燒傷
【參考答案】:A
【答案解析】:
29、健康教育的最終目的是
A.傳播健康信息
B.實施健康行為干預
C.幫助服務對象樹立健康觀念
D.幫助服務對象采納有利于健康行為的生活方式
E.提高生活質量
【參考答案】:E
【答案解析】:
30、真菌引起的醫(yī)院感染中,最常見的致病菌是
A.毛霉菌
B.隱球菌
C.光滑念珠菌
D.白色念珠菌
E.李斯特菌
【參考答案】:D
【答案解析】:近年來,真菌引起的院內感染呈現(xiàn)進一步增長的趨勢,常見的真菌感染有白色念珠菌、熱帶念珠菌和曲霉菌。念珠菌感染多發(fā)生在長期應用廣譜抗菌藥物或免疫力低下病人身上,常導致深部感染。
31、新生兒肺透明膜病出現(xiàn)呼吸困難的時間一般為
A.出生后即刻
B.生后24~36小時
C.生后12小時內
D.生后12~24小時內
E.生后36~72小時內
【參考答案】:C
【答案解析】:新生兒肺透明膜病的患兒出生時可正常,在生后2~6小時出現(xiàn)呼吸困難,并呈進行性加重。
32、極低出生體重兒是指
A.出生1小時內體重不足1000g
B.出生1小時內體重不足1250g
C.出生1小時內體重不足1500g
D.出生1小時內體重不足2000g
E.出生1小時內體重不足2500g
【參考答案】:C
【答案解析】:根據體重給新生兒分類,體重不足1500g者為極低出生體重兒。
33、最能反映小兒體格發(fā)育尤其是營養(yǎng)狀況的重要敏感指標是
A.體重
B.牙齒
C.頭圍
D.胸圍
E.腹部皮褶厚度
【參考答案】:A
【答案解析】:體重是各器官、組織和體液的總重量,是反映小兒體格生長,尤其是營養(yǎng)狀況的最易獲得的敏感指標。
34、新生兒容易患革蘭陰性菌感染的原因是體內缺乏
A.IgA
B.IgM
C.IgG
D.IgE
E.補體
【參考答案】:B
【答案解析】:由于母體中的IgM不能通過胎盤,故新生兒血清IgM濃度較低,容易發(fā)生革蘭陰性菌感染。
35、化膿性腦膜炎患兒腦脊液外觀表現(xiàn)特點為
A.清晰透明
B.毛玻璃樣
C.混濁呈膿性
D.呈血性混濁
E.靜置24h有網狀薄膜形成
【參考答案】:C
36、基礎護理合格率的評價屬于
A.基礎質量評價
B.服務質量評價
C.環(huán)節(jié)質量評價
D.過程質量評價
E.終末質量評價
【參考答案】:C
【答案解析】:環(huán)節(jié)質量評價,常用評價指標:①護理技術操作合格率;②基礎護理合格率;③特護、一級護理合格率;④各種護理表格書寫合格率;⑤一人一針一管執(zhí)行率;⑥常規(guī)器械消毒滅菌合格率。
37、功能制護理的特點不包括
A.節(jié)省人力
B.分工不明確,不利于按護士能力分工
C.有利于提高護士技能操作熟練程度
D.易忽視病人的心理、社會狀況
E.機械、護患溝通少
【參考答案】:B
【答案解析】:功能制護理是以工作為中心的護理方式,護士長按照護理工作的內容分配護理人員,每1~2名護士負責其中一個特定任務,各班護士相互配合共同完成病人所需的全部護理,護士長監(jiān)督所有工作。優(yōu)點:1.節(jié)省人力、經費、設備、時間,護士長便于組織工作。2.有利于提高護士技能操作的熟練程度,工作效率較高。3.分工明確,有利于按護士的能力分工。
38、手術前需預防性使用抗生素的是
A.經陰道子宮切除術
B.甲狀腺手術
C.疝修補術
D.子宮肌瘤切除術
E.扁桃體摘除術
【參考答案】:A
【答案解析】:
39、目標性監(jiān)測的內容不包括
A.醫(yī)院感染率的監(jiān)測
B.高?剖冶O(jiān)測
C.綜合性監(jiān)測
D.暴發(fā)監(jiān)測
E.一級護理合格率的監(jiān)測
【參考答案】:C
【答案解析】:目標監(jiān)測是在全面綜合性監(jiān)測的基礎上,針對高危人群、高發(fā)感染部位等開展的醫(yī)院感染及其危險因素的監(jiān)測。醫(yī)院應在全面綜合性監(jiān)測的基礎上根據本院的特點、醫(yī)院感染重點和難點開展目標性監(jiān)測。
40、患者健康教育的重點是
A.門診教育
B.咨詢教育
C.入院教育
D.病房教育
E.出院教育
【參考答案】:A
【答案解析】:病人健康教育的重點是門診教育。
41、同時服用維生素C可增加鐵吸收的原因是
A.促進鐵的利用
B.使三價鐵還原成二價鐵,易于吸收
C.使二價鐵轉變成三價鐵,易于吸收
D.使三價鐵變成鐵鹽,易于吸收
E.促進鐵離子與去鐵蛋白結合
【參考答案】:B
【答案解析】:
42、對結核桿菌正確的消滅方法是
A.冰凍2個月
B.濕熱65℃30分鐘
C.干熱80℃20分鐘
D.5%苯酚浸泡12小時
E.10%漂白粉浸泡24小時
【參考答案】:B
【答案解析】:結核類脂質對細菌具有保護性,使其對酸、堿、消毒劑的耐受力較強,冰凍1年半仍保持活力,對濕熱較敏感,經65℃30分鐘或干熱100℃20分鐘即可滅活,痰液內結核菌用5%苯酚或20%漂白粉浸泡24小時處理能被滅活。
43、早產兒易出現(xiàn)體溫過低的最主要原因是
A.皮膚過薄
B.皮下脂肪多
C.棕色脂肪少
D.棕色脂肪多
E.體表面積小
【參考答案】:C
【答案解析】:早產兒易發(fā)生低溫的主要原因是棕色脂肪儲備少。
44、患兒,4個月,患先天性心臟病,近期病情加重,去醫(yī)院就診,患兒出現(xiàn)持久性青紫,請問此癥狀的發(fā)病機制是
A.肺循環(huán)阻力增加,出現(xiàn)雙向分流或反向分流
B.左心室壓力高于右心室,缺損所引起的分流是自左向右
C.肺動脈高壓顯著,產生自右向左分流
D.左、右心室之間有一異常通道
E.肺循環(huán)血量持續(xù)減少,致使肺小動脈持續(xù)痙攣產生動力型肺動脈高壓
【參考答案】:C
【答案解析】:室間隔缺損主要是左、右心室之間有一異常通道,由于左心室壓力高于右心室,缺損所引起的分流是自左向右,所以一般無青紫。隨著病程的進展,肺循環(huán)血量持續(xù)增加,致使肺小動脈持續(xù)痙攣產生動力型肺動脈高壓。當肺小動脈發(fā)生病理變化,中層和內膜層增厚,使肺循環(huán)阻力增加,形成梗阻型肺動脈高壓,此時自左向右分流量減少,出現(xiàn)雙向分流或反向分流而呈現(xiàn)青紫。當肺動脈高壓顯著,產生自右向左分流時,臨床出現(xiàn)持久性青紫,即稱艾森曼格綜合征。
45、患兒,足月順產,6天,母乳喂養(yǎng),吃奶好,皮膚黃染,血清膽紅素153mmol/L,應采取的措施是
A.輸血漿
B.輸血蛋白
C.藍光照射
D.換血治療
E.不需處理
【參考答案】:E
46、護士長根據病人情況、護理人員的數(shù)量、水平等進行有效組合,體現(xiàn)了護理排班的
A.按職上崗原則
B.公平原則
C.合理結構原則
D.滿足需要原則
E.效率原則
【參考答案】:C
【答案解析】:護士長根據病人數(shù)量及病情配備數(shù)量適當、優(yōu)勢互補的護理人員,體現(xiàn)了護理排班的人員結構合理原則。排班時應根據病人情況、護理人員的數(shù)量、水平等進行有效組合,做到新老搭配、優(yōu)勢互補,保證病人安全、防范護理糾紛。
47、健康傳播的目的性表現(xiàn)為
A.以疾病為中心
B.以病人為中心
C.以治療為中心
D.以預防為中心
E.以健康為中心
【參考答案】:E
【答案解析】:健康傳播具有明確的目的性,表現(xiàn)為以健康為中心。
48、注射后處理針頭的方法錯誤的是
A.用過的針頭采用雙手“復帽”
B.不將針尖指向身體任何部位
C.使用后不用手去除針頭
D.將針頭放入防水耐刺穿的容器內
E.用過的針頭不再重復使用
【參考答案】:A
【答案解析】:為防止使用后的污染利器(針、刀、其他利器)刺傷,小心處理用過的尖銳物品(針及手術刀等),如使用后針頭不復帽且不復用,不用手去除針頭,若要人為去除針頭時,應使用其他技術和可用器械設備除去針頭。用后的針頭及尖銳物品應棄于耐刺硬殼防水容器內。
49、控制流行性出血熱的措施不包括
A.檢測疫情
B.滅鼠、防鼠
C.高危人群免疫接種
D.開展流行出血熱防治知識的宣傳教育
E.滅蠅、防蠅
【參考答案】:E
【答案解析】:流行性出血熱是一種自然免疫性疾病,主要病原體為漢坦病毒。出血熱可經鼠咬或革螨等叮咬傳播,還可經感染動物的排泄物、分泌物和血污染空氣、塵埃、食物和水后再經呼吸道、消化道、傷口接觸感染給人。所以流行性出血熱的控制方法不包括滅蠅、防蠅。
50、一種用圖形表示組織的整體結構、職權關系及主要職能,稱為
A.規(guī)劃
B.組織樹
C.政策
D.程序
E.策略
【參考答案】:B
【答案解析】:組織圖也稱組織樹,指用圖形表示組織的整體結構、職權關系及主要職能。組織圖一般描述下列幾種組織結構及管理關系方面的信息:權力結構、溝通關系、管理范圍及分工情況、角色結構和組織資源流向等。
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