2013年中考作文決勝策略三：解說技巧

　　3、選擇說明方法

　　說明事物的方法很多，常用的有：

　　(1)下定義。用簡(jiǎn)明的語言指出被說明對(duì)象的本質(zhì)特征，把那些容易與之相混的對(duì)象同它區(qū)別開來，叫下定義。如“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”。

　　(2)分類別。把被說明對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別，一類一類地加以說明，叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為“自養(yǎng)”和“異養(yǎng)”兩類，然后分別說明。

　　(3)舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說明，使內(nèi)容具體化，叫舉例子。《中國(guó)石拱橋》通過介紹趙州橋和蘆溝橋，使人們具體了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，用的就是舉例子的說明方法。

　　(4)列數(shù)字。用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說明事物的某些方面，這種方法叫列數(shù)字。如“筆全長(zhǎng)13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5.頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn)，像個(gè)烏龜頭，長(zhǎng)0.7厘米，筆掛長(zhǎng)3.9厘米�！�(《我的圓珠筆》)

　　(5)作比較。就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對(duì)稱與我國(guó)古代宮殿和近代的一般住房的對(duì)稱進(jìn)行比較，突出蘇州園林的自然之美。

　　(6)打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫打比方。“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹�！毙蜗鬁�(zhǔn)確地說明了石拱橋的外形特征，這句話就用了打比方的說明方法。

　　(7)畫圖表。有時(shí)，單用文字說明難以做到明確、具體，這時(shí)就可以用畫圖列表的方式加以補(bǔ)充，這種方法叫畫圖表�！督y(tǒng)籌方法》一文就用了這種說明方法。

　　(8)引資料。資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

　　我們?cè)鯓舆x擇說明方法呢?這要根據(jù)自己的文章而定，因?yàn)檫\(yùn)用一些說明方法的目的，是為了更正確地說明事物。

　　4、語言描述準(zhǔn)確

　　說明文的語言，和其它文體一樣，都講究用詞準(zhǔn)確，表述明白，這是寫好各類文體章的基本要求。但是，說明文作為一種獨(dú)立的文體，對(duì)文章的語言又有自己的特殊要求。說明文是以介紹知識(shí)為主的一種文體，無論是解說事物，還是闡明事理，都必須講究科學(xué)性，按照客觀事物的本來面目，老老實(shí)實(shí)地說清它們各自的特點(diǎn)和本質(zhì)，既不允許虛構(gòu)夸大，嘩眾取寵，也不允許艱深晦澀，佶屈聱牙。這樣，說明文的語言就應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，質(zhì)樸無華，也就是語言要“平實(shí)”。

　　不過，講究平實(shí)，并不等于推崇呆板。正如葉圣陶先生在《文章例話》中所說：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文也未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。”為了將事物解說清楚，將事理剖析明白，說明文的語言可以形象些;為了適應(yīng)不同場(chǎng)合的說明需要，增強(qiáng)文章的可讀性，說明文的語言也可以活潑些。說明文的語言可以做到“平實(shí)”與“生動(dòng)”的和諧統(tǒng)一。

　　語言的平實(shí)與生動(dòng)，主要通過語言的運(yùn)用來體現(xiàn)。不同色彩的詞語，不同特點(diǎn)的句式，不同形式的修辭，都可以形成不同的語言風(fēng)格。除此以外，表達(dá)方式的選擇，說明方法的運(yùn)用，乃至結(jié)構(gòu)形式的安排，對(duì)文章風(fēng)格的形成也有重要作用。

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