2015中考已悄悄的向我們走來(lái),同學(xué)們需要做好各科的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),小編今天整了關(guān)于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,希望可以幫助到各位同學(xué),一起來(lái)看看吧!
數(shù)學(xué)
現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)后的第三周,同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,2015中考也正向我們走來(lái),面對(duì)2015中考各科復(fù)習(xí)也需要有好的方法,今天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)中考數(shù)學(xué)考試的幾點(diǎn)攻略。
攻略一:概念記清,基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題,千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是“不定項(xiàng)選擇題”就要靠 清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò),如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可,最終造成誤選。因此,要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的四本教科書(shū)中的概念整理出來(lái),通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象,特 別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。
攻略二:適當(dāng)做題,巧做為王。有的同學(xué)埋頭題?嗫鄴暝,輔導(dǎo)書(shū)做掉一大堆卻鮮有提高, 這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題”,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”。中 考試中時(shí)間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯(cuò)。
攻略三:前后聯(lián)系,縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時(shí),要會(huì)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到“觸類(lèi)旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性,在做題中要特別記牢。
攻略四:記錄錯(cuò)題,避免再犯。俗話說(shuō),“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,可是同學(xué)們常會(huì)一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此,我建議大家在平時(shí) 的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題,還要想一想為什么會(huì)錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。畢竟,中考當(dāng)中是“分分必爭(zhēng)”,一分也失不得。
攻略五:集中兵力,攻下弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的“軟肋”,如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié),一定會(huì)成為你的最痛。因此一定要通過(guò)短時(shí)間的專(zhuān)題學(xué)習(xí),集中優(yōu)勢(shì)兵力,打一場(chǎng)漂亮的殲滅戰(zhàn),避免變成“瘸腿”。
英語(yǔ)
初三,是初中學(xué)習(xí)的尾端,也是初中學(xué)習(xí)的沖刺階段。進(jìn)入初三,孩子們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí),又要開(kāi)始復(fù)習(xí)之前所學(xué)。時(shí)間非常緊張,而語(yǔ)、數(shù)、英、物、化等各個(gè)學(xué)科都來(lái)?yè)屨歼@本來(lái)就不多的時(shí)間,因此提前規(guī)劃各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)效率就變的尤為重要。
初三,說(shuō)是有一年,其實(shí)在初三下學(xué)期,充斥了各種考試,除了常規(guī)的期中,期末,一模,二模,還有直升,自招,體育,聽(tīng)說(shuō)考試等。其實(shí)真正完整的復(fù)習(xí)時(shí)間就是初三上學(xué)期和寒假。而初三上學(xué)期學(xué)校還在學(xué)習(xí)新知識(shí),真正復(fù)習(xí)的時(shí)間非常短,沒(méi)有辦法做到徹底系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。那么對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),在初三階段又該如何規(guī)劃呢?
一. 穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ)
深圳英語(yǔ)中考,側(cè)重考查基礎(chǔ)知識(shí)。而英語(yǔ)最基礎(chǔ)的就是“詞匯+語(yǔ)法”!因此,咱們?cè)诔跞拈_(kāi)端,也就是暑秋階段,一定要夯實(shí)基礎(chǔ)!
詞匯:萬(wàn)變不離其宗,而書(shū)本是我們的根本。所以我們要先把校內(nèi)的詞匯掌握透徹。但是很多同學(xué)在記單詞的時(shí)候,一坐就是一兩個(gè)小時(shí),其實(shí)這樣是沒(méi)有效果的?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人真正能夠高度集中精力的時(shí)間就是15-20分鐘,所以我們只需做到每次堅(jiān)持背15分鐘左右的單詞。并且進(jìn)行多次重復(fù),記的時(shí)候做到多重感官參與。效果絕對(duì)要比你一次花一兩個(gè)小時(shí)強(qiáng)很多。背單詞的時(shí)候,不能只背它最常見(jiàn)的意思,因?yàn)榭荚囍械碾y題往往是熟詞僻意,或者是一詞多義,還要注意它的用法和固定搭配。
語(yǔ)法:到了初三,孩子們?cè)诟鴮W(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),要著手對(duì)之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)法進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。建立完整的語(yǔ)法體系?梢再I(mǎi)一本中考版本《五年中考,三年模擬》,按著上面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要配以30-50道練習(xí)題,檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。對(duì)于做錯(cuò)的題,一定要給予重視,摘抄下來(lái),因?yàn)槟沐e(cuò)的恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié),一定是你沒(méi)有掌握牢固的。通過(guò)摘抄錯(cuò)題,可以讓你記得更牢,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
二. 系統(tǒng)復(fù)習(xí),不留死角
英語(yǔ)是一門(mén)系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科,它分為語(yǔ)法,閱讀,完型,寫(xiě)作等各個(gè)模塊。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,也要做到各個(gè)模塊都有復(fù)習(xí)到位,不留下任何死角。
深圳英語(yǔ)中考,閱讀完形是拉開(kāi)同學(xué)們分?jǐn)?shù)差距的主要題型,而閱讀完形恰恰又是通過(guò)訓(xùn)練可以提高的。因此在初三上學(xué)期,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校題量的基礎(chǔ)上,另外要確保每周至少限時(shí)練習(xí)2篇完型,5篇閱讀,做閱讀的時(shí)候一定要注意一次做5篇,限時(shí)完成。千萬(wàn)不要做兩篇,休息一會(huì)兒,再做兩篇……對(duì)于做錯(cuò)的題一定進(jìn)行總結(jié),看自己主要錯(cuò)的題型是什么,為什么做錯(cuò)。找到原因之后,可以針對(duì)這種題型,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。
寫(xiě)作是沖擊高分的關(guān)鍵,而寫(xiě)作不像單詞和語(yǔ)法,學(xué)完一個(gè)點(diǎn)立馬就能做對(duì)題,它需要我們長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練。需要我們不斷的寫(xiě),改,然后再潤(rùn)色。所以在初三階段,咱們要堅(jiān)持每周寫(xiě)上2篇文章,并且一定要讓老師幫忙批改,知道問(wèn)題在哪兒,這樣才會(huì)有進(jìn)步。光寫(xiě)不改是不行的!
深圳英語(yǔ)中考聽(tīng)說(shuō)考試在5月份舉行,從14年的考試可以看出,它的難度有加深,對(duì)孩子們的要求是增加了的,所以我們不能等到快考試了才開(kāi)始準(zhǔn)備,最遲也應(yīng)該從寒假開(kāi)始集中訓(xùn)練?梢再I(mǎi)一本深圳英語(yǔ)中考聽(tīng)說(shuō)考試的書(shū)籍,每天練上一套,特別是最后兩題,聽(tīng)短文完成對(duì)話和看圖說(shuō)話,一定要多加練習(xí)。聽(tīng)的過(guò)程中要快速用筆記下一些關(guān)鍵詞,方便后面答題。
三. 限時(shí)模擬,沖刺中考
到了初三后期(春季階段),前期我們要進(jìn)行歷年深圳中考真題的訓(xùn)練,通過(guò)真題的練習(xí)來(lái)找到自己的不足之處,后期一定要進(jìn)行限時(shí)模擬訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏,在任何模塊都不能出錯(cuò),所以對(duì)于做錯(cuò)的題,絕對(duì)不放過(guò)!
當(dāng)然,方法再好,規(guī)劃再科學(xué),都需要同學(xué)們認(rèn)真去踐行。當(dāng)然,在這期間,孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,咱們父母也要多理解,多引導(dǎo),多鼓勵(lì),讓孩子知道,父母會(huì)一直陪在自己身邊,給他們內(nèi)心以力量!
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