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2014年注冊會計師考試《審計》命題規(guī)律及應試技巧

來源:考試吧 2014-05-04 13:40:12 要考試,上考試吧! 注冊會計師萬題庫
考試吧為您整理了“2014年注冊會計師考試《審計》命題規(guī)律及應試技巧”,方便廣大考生備考2014年注冊會計師!
第 1 頁:教材特點
第 2 頁:知識結構分析
第 3 頁:學習方略
第 4 頁:考試趨勢與考試失誤分析
第 5 頁:2014年命題趨勢預測
第 6 頁:答題技巧

  三、學習方略

  (一)合理安排復習時間

  注會復習的關鍵是要根據自身時間、精力、學習的狀況,制定好學習規(guī)劃,做好時間安排。

  如果審計沒有基礎且時間允許的話,可從3、4月份開始學習,并且應該制定一個具體的時間表,一定要嚴格要求自己按照進度進行學習,一般考生至少應在5、6月份就要正式開始學習了。我有一句針對《審計>科目學習的話至今在考試輔導界廣為流傳,那就是“看一遍云里霧里,看二遍摸出門道,看三遍融會貫通”,這句話說出來并流傳這么廣不是沒有道理的!秾徲嫛分辽僖慈,首先快速將教材通讀一遍,這階段最好不要中斷學習,一氣呵成。不要急于做練習,否則會降低學習效率,沒有成就感,且會挫傷對《審計》學習的積極性。如果以前未曾接觸過審計,看第一遍的感覺——云里霧里,不知教材所云;第二遍開始精讀,參加培訓班或做練習,復習時要了解各章的基本內容和知識框架,細心領會老師的講解,要做到對審計有一個全面了解,在審計教材中能夠理清一根主線來貫通;最后第三遍是對重點、難點內容仔細研究和掌握,要摳細節(jié)、抓難點,把時間花在重點內容上,對自身薄弱環(huán)節(jié)進行強化,每周至少通看一次教材(不用花太多時間,抽出半天時間即可),做一些綜合性強、水平較高的題目,特別是高質量的模擬題、歷年考題;臨考前一周,主要看看教材和歷年考題?记耙惶,將教材基本內容過一遍。實際上,在考前看書不止三遍,這里所說的三遍實際上是指學《審計》的三個階段或層次。

  (二)不要死記硬背,要融會貫通

  “審計不是背出來的”,這也是我在《審計》培訓課堂上常對學生說的一句話!秾徲嫛吩谟诶斫,有的考生能夠把教材中的重點內容倒背如流,但卻無法通過《審計》考試,這是這些考生對《審計》存在的一個認識上的誤區(qū),也就是說,他還未真正理解《審計》的精髓。學審計,應抓住審計脈絡,以風險導向為主線是非常重要的,它與審計實務有緊密聯系,包括認定、目標、計劃、程序、證據、意見等。每一部分都需要理解清楚,做到思路清晰,再適當記憶。例如,2012年多套試題中均涉及集團審計的簡答題,就應當對重要組成部分的分類清晰,對不同的重要組成部分及非重要組成部分分別需要執(zhí)行哪一類的程序,如是審計還是審閱?要做到心中有數,如果在平時學習時就跟著老師進行歸納,再加上適當記憶的話,答題的準確率就會高的多。當然,近幾年的考試中,也有簡答或綜合題中直接考記憶的內容,一般簡答的要點不會超過5點,太長的內容就不要死記了。如2010、2009年考試中的風險應對程序,就必須記憶。審計報告的文字較多,也必須一字不差地背下來,試題一般要求續(xù)寫審計報告,如2012年和2013年的試題就要求完成審計報告的說明段、意見段。

  (三)突出重點,對《審計》理論與實務的學習應合理安排

  根據《審計》教材的內容與考試的特點,我們可以將《審計》全部22章的內容按“重要性”原則劃分為非常重要、比較重要、一般重要三個層次。

2014年注冊會計師考試《審計》命題規(guī)律總結及應試技巧

  第一個層次是我們考試的重點,其中:第l章認定的概念、第2章重要性的概念和第7章的風險評估是我們學習的難點,應注重理解,且第1章的認定與審計目標經常與報表循環(huán)審計章節(jié)相聯系進行考核;第9章雖然直接考題不多,但很多試題都與收入、應收賬款函證等重要項目的審計和重點審計程序有關;第11章的存貨監(jiān)盤,這些重要程序每年都會作為重點考核的內容;第16章對集團財務報表審計的特殊考慮,屬于近兩年?嫉膬热,需要廣大考生予以特別關注;第18、19章是有關完成審計工作和審計報告的內容,基本上每年必考,學習時應注意理解和記憶與審計意見有關的內容;第20章應重點掌握會計師事務所質量控制的相關內容,近幾年考試中每年都有簡答題;第21、22章涉及職業(yè)道德,因為所占的篇幅大,內容重要,比較容易出題。

  第二個層次中,第3、6章屬于審計理論的基礎,加強練習一般都沒多大問題;第4章應了解抽樣的基本概念和原理,抽樣的計算掌握書中的例題即可;第8章一般容易考核客觀題或與第7章結合出現在主觀題中;第l0章應熟悉采購與付款循環(huán)的內部控制和應付賬款的特點;第l3章掌握注冊會計師對舞弊審計的責任和程序。

  第三個層次,第12章的庫存現金監(jiān)盤程序,常以客觀題來體現;第14、15章注意掌握審計溝通與利用他人工作的細節(jié)問題;第l7章注意理解特殊項目的審計程序。

  雖然從題目的分值分布來看,教材的第9至12章與審計實務聯系較緊密,占總體分數的比重較大,但不是說要花同比例的時間來復習,因為實務總是建立在理論基礎之上的,審計實務部分的考試可能會用到會計方面的知識或審計的經驗技巧,這方面難以在短時間內提高,但有時可能憑借審計的理論知識和相關的會計知識即可答題。所以在復習審計時,可花60%的時間在基礎理論學習上,然后掌握各業(yè)務循環(huán)和各賬戶交易的特點,了解重要的項目和重點程序(本書在各章講解前均有指出)。也曾有考生將循環(huán)審計部分只看過一遍就將《審計》考過的,這一現象值得深思。當然如果有足夠的時間,全面準備是再好不過了。

  各章節(jié)有聯系的部分應結合起來看,第7、8章的內容不可分割;審計目標、審計程序、審計證據分別和財務報表審計實務章節(jié)都有緊密的聯系,這些都是全書的重點,在歷年考試中均有所體現,必須把它們貫穿起來學習。

  (四)了解會計準則的變化及與注冊會計師有關的熱點問題,有的放矢地復習

  復習審計時不能忽視對會計的復習,會計中的熱點問題、上市公司審計案例暴露出的問題、近年國家出臺的有關會計處理方面的新規(guī)定等,這些問題往往會在考題里出現,近年的考題中就多次出現過根據上市公司的案例改編的考題。

  (五)多看多做以前的考題

  如果認為以前考過的內容就不會考了,那就大錯特錯了。一方面,考題重復的機會是比較大的。如2009、2010和2011年考查的風險評估的題從形式和內容上都比較相似,這基本成了一種命題的模式,即使在2013、2012年機考模式下,風險評估綜合題考試也保持了同樣的風格,所以這些對重大錯報風險的分析思路可以借鑒以前考題的解答;職業(yè)道德、內部控制經常連續(xù)考查。有許多題目在以前年度以單選題形式出現,而以后年度卻又以多選題形式出現,反之亦然,畢竟教材中的重要考點是有限的,考試內容重復的可能性較大,這一點在客觀題上表現較明顯,幾乎每年都有幾道和以往較類似的題目出現。主觀題中也有較多的題會出現重復,如從2009年至2013年,每年都有質量控制準則的簡答題,多年測試的主要內容和觀點就基本一致,多做這些歷年考題,就會做到胸中有數了。審計報告綜合題各年也有類似之處,至少對審計意見的判斷標準對以后考試具有極高的參考價值。另外有關審計調整、內部控制等問題,在考試中多有似曾相識的感覺,這樣的例子還有很多。教材的很多內容都屬必考內容,重復的可能性是較大的。另一方面,通過做以前的試題,可以了解其命題的風格,知其答題思路,明確考試的重點,理解出題和解題思路,能夠從容答題,對獲取好的成績很有幫助。但我要提醒大家的是,由于注會考試不公布標準答案,所以不同輔導書歷年考題的答案就有不同,這樣會誤導考生學習和答題。去年中注協(xié)在網上公布答案后,其他輔導書紛紛進行了勘誤,而我們的輔導書基本上與公布的答案一致,這一下子就可看出不同輔導機構師資的實力了吧!

  (六)善于歸納比較,從教材中看題

  由于《審計》教材內容記憶點較多,要善于歸納,把不需要的信息刪除,即要把書讀薄,重點突破。同時教材中有些小的舉例往往是考試命題的素材,要多留意。從歷年試題來看,教材中以表格列示的內容出題的機率較大。教材中一些有共性的東西,不同章節(jié)有關聯的內容可適當歸納。如哪些因素與審計證據的數量成反向變動關系;哪些情況下會發(fā)表保留意見或無法表示意見等。自己要做有心人,善于歸納知識。本書也歸納了一些,如將比較信息對審計報告的影響以表格的形式歸納,讓繁雜的內容~目了然:還有一些難以理解的內容以圖的形式直觀體現,都對大家的學習有幫助。

  有些審計處理看似相近但實際上是有區(qū)別的,應挑出來理解記憶,如擴大審計的范圍和替代審計程序的區(qū)別,應收賬款函證和銀行存款函證的區(qū)別等。

  在學習時還要從教材中估計相關題型,如在教材中涉及主要、應實施、應劃入、可靠性最強的、主要目的等具有排他性的詞語是單項選擇題的極好素材;教材中涉及“第一、第二、第三”,“首先、其次、再次”等“分類性”詞語的內容,便于多項選擇題的命題等等;另外,還需特別關注一些關鍵判斷點如“應……”,有些未直接出現“應……”的語句,也多以“一定……”、“因此……”、“均……”等可以正向轉換為“應……”或以“可以……”等可以逆向轉換為“應……”的詞語出現。所以在復習教材時,要密切關注其中涉及“應”、“應當”等字眼所表述的內容,一定要牢記并加以區(qū)分,因為在《審計》中,“應”意味著“必須”、“一定”,具有排他性,但要注意“應當考慮”和“應當”是不同的,“應當考慮”一般會作為多項選擇題的素材。教材中比較重要的概念和理論,且有簡潔明了的結論部分是容易出簡答題的。

  (七)合理利用輔導書,參加培訓班

  我認為要考試,聽輔導課和做練習都是必須的。一本好的輔導資料,猶如一個專家對您親授,能使您的復習取得事半功倍的效果。但市面有些資料近乎粗制濫造,某書商曾對我說,您如果實在沒有時間,掛您的名讓您的學生幫您寫也可以,書里的內容我管不了,給它“包裝”一下,能吸引考生購買就可以了,書的質量只有買回去后他才清楚。給我印象最深的是,2007年教材按新頒布的準則做了大量的修改,大部分的輔導書為盡早占領市場,來不及將歷年試題按新準則改編,直接更換目錄而內容仍然按舊版教材的內容編寫,許多考生買回去后不久就丟進了垃圾筒。而我們在編寫“夢想成真”時,每年都會根據考試特點和重點對試題和練習進行改編,并提示準則的變化,對于不符合考試近年命題特點的題我們堅決剔除,絕不湊數,因此,“夢想成真”系列的“應試指南”受到了眾多考生的熱捧。在歷年的考題中,“應試指南”設計的題目經常被直接“引用”,可見該系列輔導書的質量早已得到命題專家的肯定,也成了專家的命題靈感的源泉。我認為輔導書不是習題的羅列,練習不在于多,在于精,涵蓋主要考點即可?忌膊粦獙⒅饕Ψ旁诰毩暽隙鲆暳藢滩幕局R的理解,而應該先對知識進行理解消化,然后再做練習,這樣才會達到事半功倍的效果,這一點也得到了很多考生的證實。

  如果您對審計了解太少,根據自己的情況到輔導班聽聽課,有可能您的理解就會不同了。我在前面已經提到過審計課程的特點,教材有些文字表述的很難理解,一本好的輔導書會很清楚地重新闡述知識并配有恰當的練習。同樣聽老師講課比自己看書效率要高,自己看書不僅自己理解慢,而且可能理解不到位,聽老師講課可以迅速找準重點,為解開難點節(jié)約時間。如果購買網校課程,不懂的問題還有老師解答,且聽課和提問不受時間限制。不過要選對網校,選擇一個適合自己的老師才是關鍵。

  模擬題是您考前練兵的一種手段,但不要迷信考前沖刺題。當然,好的沖刺題是經過精心設計的,對應考有一定的益處,但是不要相信模擬題里面有考試題。為了出好題,命題專家總是絞盡腦汁,但通過幾年的命題,自己有創(chuàng)意的題幾乎都用完了,有時也到市場上買模擬試題,找靈感。有些模擬題中的客觀題為了湊數而粗制濫造,簡答題和綜合題基本上都是抄的以前已考的試題,有些法規(guī)如今發(fā)生了變化,可答案還是以前的答案,簡直是誤導考生。所以模擬題不求多,要求精。夢想成真系列輔導叢書就很值得信賴,叢書所涉題目準確把握當年考試方向,直擊命題精髓,對考情、考點分析預測準確,內容豐富、全面,重點突出,難點講解通俗易懂,貼近考試,針對性強,有利于幫助考生熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。

 

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