1.談?wù)勀銓ο迯V令出臺的看法?
【參考解析】
在各電視臺電視劇播放中由于存在廣告時間長，劇中插播廣告或者添加滾動字幕廣告等現(xiàn)象，國家廣電總局適時出臺“限廣令”，贏得了廣大公眾特別是電視觀眾的叫好擁護(hù)，維護(hù)了公眾的利益，但是同時也給一些電視臺帶來了暫時的經(jīng)濟(jì)壓力。
一方面，“限廣令”的出臺是適應(yīng)廣大電視觀眾的文化需求，對于電視臺的長期發(fā)展和方向指引具有積極作用。
對于觀眾而言，“限廣令”的出臺能夠維護(hù)電視觀眾處于弱勢的地位，不用被動觀看電視劇中插播的廣告片，因?yàn)殡S意的廣告插播影響自身的收視體驗(yàn)。
對于電視臺而言，作為政府出資建設(shè)的公共傳播的平臺，應(yīng)以滿足公眾文化需求以及社會效益擺在首位，運(yùn)用公共資源插播廣告從而影響電視節(jié)目的完整性和連續(xù)性，必然引起廣大電視觀眾的不滿。所以，“限廣令”的出臺一方面有利于使電視臺重新審視和定位自身，履行傳播媒體的職責(zé)，逐步滿足廣大電視觀眾的文化收視需求。另一方面，對于單純“以劇立臺”的電視臺而言，也激勵放棄坐山吃山的現(xiàn)狀，開辟新的欄目，打造自己的品牌節(jié)目，豐富熒屏的節(jié)目形態(tài)，積極主動的制作更好的電視文化節(jié)目滿足觀眾需求，形成百花齊放的良好態(tài)勢。
另一方面，對于電視臺而言，電視劇的市場屬性決定了電視劇依靠收視率和廣告盈利，限廣令的出臺可能給一些電視臺帶來收入的影響。
其實(shí)，電視臺提供公共文化服務(wù)于市場經(jīng)營并不矛盾，公共文化服務(wù)和廣告經(jīng)營可以雙向促進(jìn)。首先，電視臺的運(yùn)營可以尋求多種發(fā)展模式，如通過嘗試打造產(chǎn)業(yè)鏈的方式，通過電視劇后期產(chǎn)品開發(fā)的方式拓展盈利渠道。當(dāng)然，這還需要政府、電視臺、電視劇制作方、廣告商甚至觀眾等共同努力，逐漸磨合，尋求共贏的途徑。其次，定制劇也是一種有力的發(fā)展途徑。通過定制劇的產(chǎn)業(yè)體系的建立和發(fā)展，影響力也將會不斷增強(qiáng)，并向系列化發(fā)展，必將會開辟更大的盈利空間。最后，“限廣令”的出臺旨在維護(hù)電視觀眾的權(quán)益以及給予電視行業(yè)發(fā)展的正確導(dǎo)向，還需管理部門根據(jù)實(shí)際情況不斷修訂政策，堵住可能出現(xiàn)的各種漏洞，保證政策能夠產(chǎn)生持續(xù)良好的效果，真正維護(hù)公眾的利益。
2.日前山東省科技館的展品講解員職位招1人,卻吸引了1372人報(bào)名現(xiàn)象，你怎么看?
【參考解析】
這種社會精英千軍萬馬擠獨(dú)木橋的現(xiàn)象于國于民都存在各種問題，但那種站在道德制高點(diǎn)來批評年輕人對“鐵飯碗”趨之若鶩的言論卻顯然是將問題簡單化了。而之所以出現(xiàn)此現(xiàn)象，原因是多方面的：
其一，“學(xué)而優(yōu)則仕”，官本位傳統(tǒng)和利益機(jī)制仍未改變。中國的官本位，在文化上成了一種習(xí)慣和民情，滲透在歷史的所有遺產(chǎn)中，也滲透在人們的內(nèi)心深處，滲透在戲曲、文學(xué)，包括語言和生活習(xí)慣中。在價值上成了衡量一切價值的準(zhǔn)則，在這一體系中，任何價值都要轉(zhuǎn)變?yōu)楣俚牡燃墸駝t不入社會主流。
其二，大學(xué)擴(kuò)招就業(yè)難，“會考試”的學(xué)生當(dāng)然躍躍欲試。大學(xué)擴(kuò)招之后的事情，高校應(yīng)屆生已成為歷年事業(yè)單位考試的主力軍。加之，受金融危機(jī)的影響，社會的就業(yè)情況并不好，而像事業(yè)單位這種比較穩(wěn)定又有社會地位的工作比較少，事業(yè)單位熱是一個被迫的選擇，因?yàn)槠渌木蜆I(yè)渠道太少或難以進(jìn)入。因此，只用龐大的絕對數(shù)字說話也是不客觀的，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生越來越多，考事業(yè)單位的人數(shù)也會相應(yīng)增加。
其三，體制內(nèi)仍誘惑大，考事業(yè)單位成為一種理性的職業(yè)選擇。按照古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，我們每個人都是“經(jīng)濟(jì)人”，人們的選擇都是理性的。這樣的假設(shè)可以解釋今天為何大學(xué)生擊破腦門進(jìn)入體制內(nèi)——因?yàn)槟抢锵笳髦鴻?quán)力、聲望、穩(wěn)定的收入以及可靠的社會保障，而這些就構(gòu)成了一個人體面生活的全部。
所以，解決此問題，需要多處著手、多措并舉：
第一，要解決大學(xué)生的擇業(yè)難題，國家需要提供更詳細(xì)的勞動就業(yè)信息，把大學(xué)生就業(yè)的整體情況告訴大家，為他們提供指導(dǎo)等。
第二，要做好擇業(yè)指導(dǎo)工作。提醒即將要參加高考的考生,不要單純以為藝考是上大學(xué)的捷徑,雖然大學(xué)考上了,但以后的就業(yè)是更大的問題。
第三，要做好大學(xué)生教育體系建設(shè)與完善的工作。提醒正在讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)里不能太貪玩,一定要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)技能,這樣才會有就業(yè)競爭力。
對于大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的關(guān)懷，需要整個社會全體共同努力才能實(shí)現(xiàn)的，這是我國服務(wù)型政府所倡導(dǎo)的，更是國家良性發(fā)展和社會主義和諧社會建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
