3、你是某高校的團委負責人,現(xiàn)要組織學生社會實踐,你負責活動的組織和報請,請問你怎么辦?
【題目類型】組織管理類
【能力考查】考查學生的組織管理能力,看考生是否能考慮問題全面,解決工作中的實際問題。
【參考解析】
高校團委活動不僅有助于增強團隊建設(shè)、促進學生的團結(jié)協(xié)作,也有助于培養(yǎng)學生的社會責任感;在這樣的目標下,擬定開展有志愿服務(wù)意義的團委實踐活動,來進行此項工作。
第一,需要確定參與人員。為了最廣泛的開展此項活動,要在全校范圍內(nèi)展開宣傳,通過橫幅懸掛、通過廣播推廣、通過傳單通知的形式,在校園內(nèi)產(chǎn)生廣泛的影響,同時由各院系團委負責人報名工作進行統(tǒng)計。
第二,本次活動擬定走進社區(qū)養(yǎng)老院,以關(guān)愛老年人為主題展開。跟附近的社區(qū)養(yǎng)老院取得聯(lián)系,表達我們志愿服務(wù)的宗旨。了解養(yǎng)老院在實際工作中有哪些工作缺少人手,請工作人員提供工作相關(guān)需求,同時確定養(yǎng)老院規(guī)模以及老人數(shù)量;并在前期通過養(yǎng)老院的相關(guān)工作人員了解養(yǎng)老院老人的基本情況:如身體狀況、性格特點、選擇養(yǎng)老院養(yǎng)老的原因等,以便在活動中能夠從每一位老人的實際需求出發(fā),給老人帶來最貼心的關(guān)愛和幫助。
第三,根據(jù)所了解到的相關(guān)信息制定相應(yīng)的工作計劃,將參與人員分小組進行活動,如:環(huán)境勞動組,負責在養(yǎng)老院工作人員的安排下對養(yǎng)老院的公共區(qū)域進行打掃;精神關(guān)愛組,主要負責對養(yǎng)老院中情緒較為低落的老人進行安慰和交流,給老人精神上的關(guān)心,轉(zhuǎn)變老人的精神風貌,這部分人員要注意選擇溝通能力強的同學,并且要注意提示同學們注意語言表達,注意關(guān)注老人的心理狀態(tài)。在此次活動中還可以請有才藝的同學進行節(jié)目編排,我們可以在勞動結(jié)束后給全院老人以及工作人員舉辦一個小型聯(lián)歡會,進行節(jié)目演繹,并適當邀請老人、工作人員參與其中,增進彼此感情交流,給老人創(chuàng)造更加和諧歡樂的氛圍。
最后,在此次活動的報請過程中要注意以下兩點:首先,要將整個活動的意義、具體組織流程形成文字資料進行上報;其次,要注意合理計劃本次團委活動所需經(jīng)費,秉承勤儉原則進行有效安排。最終,在報請之后根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的進一步批示,來進行具體的活動部署。
4、你帶領(lǐng)一個科研團隊,小王抄襲了小李的思路并報告給了領(lǐng)導(dǎo),得到領(lǐng)導(dǎo)表揚,小李公開表示不滿,其他成員也不愿再發(fā)表意見,你怎么辦?
【題目類型】人際溝通
【考察能力】人際溝通能力,主要考察考生是否能夠通過恰當?shù)姆绞浇鉀Q人際溝通的障礙
【參考解析】
同事之間團結(jié)協(xié)作、互敬互助的關(guān)系有助于營造一個和諧的工作氛圍,更有助于工作的更好開展。作為項目負責人,面對題目中的這種情況,我會冷靜對待、理性處理。
我認為題目中出現(xiàn)的情況可能會有如下幾種可能:
首先,作為一個項目組,完成工作是最終目的,我相信小王積極向領(lǐng)導(dǎo)報告工作思路,一定是從工作的角度出發(fā),希望盡早的完成工作,并不是單純的為了獲取領(lǐng)導(dǎo)的表揚。至于小李反映的“抄襲”,我想可能是在日常的工作中,小李和小王在工作思路上有過溝通,這使得二人的工作思路有些相似,所以小李誤認為小王是抄襲,但這一定不是小王得本意。也有可能是小王溝通的方式方法有一定問題,引起了大家的誤解。
項目組出現(xiàn)這種情況,并影響到了大家的工作積極性,作為項目組的負責人,我負有不可推卸的責任。首先,我會向領(lǐng)導(dǎo)積極承認不足,是我工作中的不到位,導(dǎo)致了問題的出現(xiàn),并向領(lǐng)導(dǎo)保證一定會積極處理問題,保證工作的順利進行。其次,我會核實情況,如果只是誤會,我會組織項目成員進行情況說明,消除大家的誤解,并展開同事間溝通交流方式的討論,避免誤會的再次發(fā)生,重建團結(jié)和諧的工作氛圍,保證工作的順利進行。如果確實涉及抄襲,那么我會對小王進行嚴厲的批評教育,同時也向大家做出情況說明。同時,我會組織大家關(guān)于保密法規(guī)的學習,加強保密意識和科研道德的提升。
團結(jié)和諧的工作氛圍有利于團隊工作效率的提高,我一定會認真總結(jié)本次事件的經(jīng)驗教訓(xùn),在以后的工作中要加強同事間的溝通交流,增強彼此的了解和信任。科研工作保密尤為重要,所以也要加強保密意識的教育,避免不必要麻煩的出現(xiàn),保證日后工作的順利開展。
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