重慶：2009年公考申論預測卷及范文—高校就業(yè)

　　7.武漢科技大學工商管理專業(yè)大四學生小程只要看到招聘企業(yè)有招相關專業(yè)畢業(yè)生的名額就投簡歷，“網(wǎng)撒得大，機會才多嘛!”一些畢業(yè)生不了解自己的個性、興趣和能力，不清楚職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢。小朱是該校營銷系的畢業(yè)生，別人跑招聘會，網(wǎng)上投簡歷，忙得不亦樂乎，他卻遲遲不肯出手。因為他的座右銘是“非外企不進，非沿海不去，非高薪不拿”。

　　美的、TCL等公司日前在武漢大學、華中科技大學舉行招聘會，吸引了不少畢業(yè)生。一些畢業(yè)生在簡歷上大做文章，把自己包裝成“頂級高材生”，一位學生甚至大言不慚地說：“簡歷不作假，典型一大傻。”小吳是某大學管理學院畢業(yè)生，他的簡歷中社會實踐一欄讓人覺得很有“分量”：4年大學從未間斷過校外兼職工作，先后在快餐店、廣告公司做業(yè)務員，此外，長期從事家教工作。大學4年自食其力，是人格和經(jīng)濟走向獨立的四年。但據(jù)同學介紹，他僅大一做過家教，剩余時間除了泡網(wǎng)吧就是打球。密

　　8.為拓展大中專畢業(yè)生就業(yè)渠道,打造自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的平臺,貴州省出臺了《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》。根據(jù)有關規(guī)定,對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,除國家限制的行業(yè)外,自工商行政管理部門登記注冊之日起,3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費。各級勞動和社會保障部門要積極為高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技術資格培訓,免費提供政策咨詢、職業(yè)介紹、勞動事務代理等服務,并切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)勞動保障維權工作。高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力培訓所需資金,列入各級財政再就業(yè)資金開支。

　　對自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,由市級或縣級政府指定的機構為他們提供小額貸款擔�；蛸N息補貼。有條件的地方,可通過財政和社會兩條渠道籌集“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”。對于高校畢業(yè)生以從事自由職業(yè)、短期職業(yè)或個體經(jīng)營等方式靈活就業(yè)的,各級政府要提供必要的人事勞動保障代理服務,在戶籍管理、勞動關系形式、社會保險繳納和保險關系接續(xù)等方面提供保障。積極引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事經(jīng)紀人等中介服務工作,鼓勵他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和村辦企業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

　　9.上海財經(jīng)大學應屆畢業(yè)生徐×自稱是一個典型的“信息強迫癥”患者，自從投出第一份簡歷起，他就保持手機24小時開機，漏接招聘單位的面試電話成為他最擔心的事情。每次參加招聘會回來，徐×就習慣性地豎起耳朵捕捉任何類型的電話鈴聲，“如果沒有接到面試電話，損失就大了，畢竟招聘單位不少你一個，還有那么多學生削尖了腦袋，爭一個面試機會啊”。因此，即使在洗澡時，徐×都會把手機放到能聽見鈴聲的地方。

　　郵箱也是一個需要時刻保持警惕的地方，徐×和他的同學們每天查看郵箱，少則兩次，多則七八回，每次看到新郵件，心跳就開始加快。

　　華東師范大學心理咨詢中心的張老師告訴記者，自2004年起，心理咨詢中心接受學生關于就業(yè)方面的咨詢量比往年有了較大幅度的增長，從以往的5%陡然上升到20%。他認為，在未來兩年內(nèi)，這個量還會繼續(xù)增加到30%左右。

　　這兩年，就業(yè)的專業(yè)限制越來越低，不少大學畢業(yè)生感覺到，任何就業(yè)信息都可能與自己相關，于是無從選擇的受挫感油然而生。張老師對此分析認為，學生對自己的定位不夠明確是造成這種心理不適的主要原因之一。

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