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2013年山東公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬試題(一)

第 1 頁(yè):言語(yǔ)理解
第 6 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
第 9 頁(yè):判斷推理
第 17 頁(yè):常識(shí)判斷
第 20 頁(yè):資料分析
第 24 頁(yè):參考答案

  參考答案及解析

  1. B 原文主要說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),即人民南遷而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,最完整、最準(zhǔn)確的為B項(xiàng)。

  2. B 做這樣“指代”題型的時(shí)候,要找與之距離最近的,看原文,CD是最近的,但根據(jù)第二句話可知“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究是CD兩項(xiàng)所闡述的對(duì)象,故B正確。

  3. A 這段話主要表達(dá)的是梵蒂岡面積雖小,但各種設(shè)置和機(jī)構(gòu)非常齊全。文中并未提到“政教合一”以及“興盛”的問(wèn)題,“五花八門(mén)”是用來(lái)比喻變化多端或花樣繁多。

  4. C AB兩項(xiàng)只是本段文字的部分理解,片面,D項(xiàng)與原文無(wú)關(guān),從原文最后一句話可以得知C項(xiàng)正確

  5. D

  6. D 這段話主要說(shuō)的是磁針羅盤(pán)的發(fā)明為遠(yuǎn)航創(chuàng)造了條件,開(kāi)辟了新航線,發(fā)現(xiàn)了新大陸,導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的出現(xiàn),刺激了歐洲工業(yè)的發(fā)展,為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件

  7. A 這段話是總分關(guān)系,總的說(shuō)明了掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有廣泛的用途

  8. D 第一句話即點(diǎn)明中心。

  9. C 通常我們說(shuō),把產(chǎn)品“投放”市場(chǎng),而不是“放于”市場(chǎng),“加固”后面要加賓語(yǔ),“加硬”不能加賓語(yǔ)。

  10. A 前事不忘,后事之師,指不忘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為以后行事的借鑒。前車(chē)之轍,后車(chē)可鑒,前車(chē)之覆,后人之鑒,指前面的車(chē)子翻了,后面的可引以為戒,后用“前車(chē)之鑒”比喻以前人的失敗作為鑒戒。文中說(shuō)的是從名人的失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此選A。他山之石,可以攻玉,明顯與文意不符

  11. A 原文并沒(méi)有說(shuō)獨(dú)立的法學(xué)消失,法學(xué)思想也隨之消失,客觀實(shí)際也并非如此,故選A

  12. C “東突”分裂分子不是20世紀(jì)90年代以后出現(xiàn)的,原文只是說(shuō)在這個(gè)時(shí)期“東突”分裂分子想通過(guò)暴力恐怖手段把新疆從中國(guó)分裂出去

  13. A 本段主要說(shuō)明的是最近暢銷的這本小說(shuō)中,年輕的丈夫在妻子死后,始終沒(méi)有再婚,重心在此,而非最后一句

  14. A 從“DNA上堿基排列順序……改變……”可知,橫線上應(yīng)填入“DNA的分子結(jié)構(gòu)并不是一成變的”,其他選項(xiàng)很容易排除,故選A。

  15. C ABD三項(xiàng)與原文所述正好相悖,C項(xiàng)符合題意 

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