2014江西公務員《行測》全真模擬試題及答案(2)

　　36隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速擴張，它在現(xiàn)實世界中的作用也越來越大，互聯(lián)網(wǎng)成為了一種最具__________性的資源�；ヂ�(lián)網(wǎng)規(guī)則必須進行__________和現(xiàn)代化以應對爆炸式增長的現(xiàn)實，由全球共同協(xié)商制定一種管理準則是__________

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　　A. 前瞻　變革　必由之路

　　B. 創(chuàng)新　完善　勢在必行

　　C. 國際　更新　大勢所趨

　　D. 基礎　重建　當務之急

　　參考答案:C

　　解析:先看第二空，由“現(xiàn)代化”可知，句中說的是互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則應與時俱進。“變革”和“重建”均包含根本改變的意思，程度過重，排除A、D。再看第三空，“勢在必行”指客觀形勢決定必須這樣做�？梢灾苯幼髦^語，前面不接“是”，由此排除B。本題答案為C。

　　37在今天這樣一個信息化社會，“秀才不出門”固然也能“盡知天下事”。然而，越是在這樣的背景下，深人生活的意義就越為重大。一是因為在眾聲喧嘩的語境中，只有躬身體驗才能去偽存真;二是因為深入生活，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術創(chuàng)作的激情源泉。在這個意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn);但藝術創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。

　　這段文字意在強調：

　　A. 藝術創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入

　　B. 感情培養(yǎng)是藝術創(chuàng)作的激情源泉

　　C. 藝術創(chuàng)作必須重視深入大眾生活

　　D. 藝術家躬身體驗就能創(chuàng)出好作品

　　參考答案:C

　　解析:文段首先說明信息化社會深入生活的意義越為重大，并對其原因進行分析，然后由一位論者關于藝術創(chuàng)作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對比的論述，強調了深入生活對藝術創(chuàng)作的重要性。選項中與“深人生活”相關的只有C、D項。D項“就能”的表述把“躬身體驗”作為創(chuàng)出好作品的充分條件，與文意不符，排除。本題答案為C。

　　38①因自然氣候的變遷、無序的放墾、環(huán)境的污染和一些人為的因素，鄂爾多斯的生態(tài)環(huán)境遭受到嚴重破壞.這個曾經(jīng)水草豐美、“風吹草地見牛羊”的富庶之地，其羊絨的品質近年來也在 。

　�、谝荒暌欢鹊亩岁柟�(jié)，各地的民間習俗同多于異，如懸掛菖蒲艾草、佩香囊、賽龍舟、涂雄黃飲雄黃酒、吃咸蛋吃粽子、嘗時令鮮果等，據(jù)說這些傳統(tǒng)活動可以 百病。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 蛻化　祛除

　　B. 退化　祛除

　　C. 退化　驅除

　　D. 蛻化　驅除

　　參考答案:B

　　解析:“蛻化”比喻變質、變壞，腐化墮落�！巴嘶狈褐甘挛镉蓛�(yōu)變劣，由好變壞。①句中用來形容“鄂爾多斯的羊絨品質”，用“退化”更恰當，排除A、D兩項�！膀尦敝蛤屩�;排除。“祛除”指驅散;消除。常用來形容疾病、疑懼等。第②句中與“百病”搭配，應用“祛除”，排除C。故本題答案為B。

　　39現(xiàn)在的學術發(fā)言環(huán)境比過去好多了，可知識分子中存在一種奇怪的犬儒主義。不敢把自己的思想講出來，唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況，有些是過去搞怕了，有些是膽小，但你在學術界，不把真正的問題講出來，看別人的臉色行事，是做不成學問、搞不成研究的。

　　對這段文字的主要意思概括最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 做學問要敢于挑戰(zhàn)權威

　　B. 沒有骨氣的人成不了學術大家

　　C. 敢于表達自己的思想才能做好學問

　　D. 學術環(huán)境是影響學術成就的重要因素

　　參考答案:C

　　解析:由末句“但你在學術界，不把真正的問題講出來，看別人的臉色行事，是做不成學問、搞不成研究的”可知，要想做好學問，就要把問題講出來，敢于表達自己的思想。因此C項正確。A項“敢于挑戰(zhàn)權威”在文段中并未體現(xiàn);B項“沒有骨氣”在文中沒有體現(xiàn);D項無中生有，且文段論述的是“學術發(fā)言環(huán)境”而非“學術環(huán)境”，排除D項。因此本題選C。

　　40文學解讀和批評可以是感性的、印象式的，也可以是理性的和高度理論化的。文學不是用單純的社會學方法便可以__________的，就像心靈不能用此時此刻或彼時彼刻的一孔之見來一概而論。

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　　A. 可見一斑

　　B. 一覽無余

　　C. 明察秋毫

　　D. 撥云見霧

　　參考答案:B

　　解析:題干把文學與心靈作類比，故橫線處應填入與“一概而論”詞義相近的詞語�！耙桓哦摗敝柑幚硎虑榛騿栴}不分性質，不加區(qū)別，用同一標準來對待或處理。與此最相符的是“一覽無余”。“可見一斑”比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體�！懊鞑烨锖痢毙稳萑四芏床焓吕�。“撥云見霧”比喻沖破黑暗終于見到光明或疑團消除。故答案為B。

　　41南眺黃山，________的幾筆淡墨;北望長江，飄飄欲舉的一束云煙。腳底下九華山的這一片峰巒巖壑，寸寸尺尺的翠，罩著淡淡的香霧。真是一幅________的宗教風俗畫，也是一幅恬淡的自然風景畫。斯時我獨享這一方美麗的江南，心在山道上________，通向幽香的林問。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 若隱若現(xiàn)　凝重　蜿蜒

　　B. 時斷時續(xù)　肅穆　徘徊

　　C. 朦朦朧朧　典雅　盤旋

　　D. 清秀靈動　持重　馳騁

　　參考答案:A

　　解析:第一空中，“幾筆淡墨”不能用“時斷時續(xù)”修飾，排除B第二空中，“典雅”側重于“雅”，與“宗教風俗畫”所包含的莊重嚴肅的意思不相符，排除C�！俺种亍敝赋墒旆�(wěn)重，一般形容人，與“宗教風俗畫，，不搭配，排除D。第三空中，由“山道”及“曲徑通幽”的意境可知，“蜿蜒”貼合句意。本題答案為A。42①現(xiàn)代建筑的發(fā)起人，美國設計家賴特首先將直線的元素引入建筑設計

　�、谥本�與曲線之爭是區(qū)分西方現(xiàn)代設計與傳統(tǒng)設計的分水嶺

　�、鄱F(xiàn)代設計傾向于使用直線

　　④現(xiàn)代設計誕生之前，設計中通常采用的是自然的形式，如曲線就是設計家熱衷于使用的元素

　�、荽罅康乃骄�和垂直線以及基本幾何圖形如方形、圓形、三角形的運用，預示了現(xiàn)代主義設計時代的到來

　�、�19世紀后期英國發(fā)起的工藝美術運動和法國的新藝術運動，采取的主要形式元素即流暢的曲線，如卷草的花枝和攀纏的藤蔓

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A. ②④⑥③①⑤

　　B. ⑤⑥④③②①

　　C. ②④③⑤⑥①

　　D. ⑤①④⑥③②

　　參考答案:A

　　解析:⑥句“采取的主要形式元素即流暢的曲線”與④句“曲線就是設計家熱衷于使用的元素”對應，可知⑥句是對④句的舉例，故⑥句應緊跟④句之后，即④⑥，由此排除B、c。同理，③句引出“直線”，①句是對③句的說明，應承接③旬之后，由此排除D。故答案為A。

　　43世界是由無數(shù)具體事物及其聯(lián)系構成的有機整體。按照認識的順序，人們的認識是從具體的、個別的、有限的事物開始。然而人的思維本性總是不滿足于對具體事物的個別方面或局部的支離破碎的認識，不愿意停留在“管中窺豹，只見一斑”的狀態(tài)。人們孜孜不倦地探索諸多看似孤立的事物背后的內在聯(lián)系，苦苦尋找那種把自然界、人類社會和人的精神世界統(tǒng)一起來并起支配作用的內在聯(lián)系。這種形而上的思考就是哲學思考，自古至今，從未中斷。

　　對這段文字的主要意思概括最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 哲學思考追求整體性

　　B. 哲學思考意在揭示事物的本質

　　C. 哲學思考具有連續(xù)性

　　D. 哲學思考以抽象思維為主導

　　參考答案:B

　　解析:文段先指出人們認識世界是從具體的、個別的、有限的事物開始的，后以“然而”筆鋒一轉，指出人們不滿足于表面的認識，而是孜孜不倦地尋找事物的內在聯(lián)系。“這種形而上學的思考就是哲學思考”指出了哲學思考揭示的是事物的本質，故本題答案為B。A、C項都包含于B項之中，D項不是文段的主要內容。

　　44近體詩的創(chuàng)造和成熟，將唐代詩歌音節(jié)和諧、文字精煉的藝術特色推到了前所未有的高度.并成為古代抒情詩最典型的形式之一，至今仍為人們________。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A. 如數(shù)家珍

　　B. 津津樂道

　　C. 耳熟能詳

　　D. 喜聞樂見

　　參考答案:D

　　解析:“如數(shù)家珍”比喻對所講的事情十分熟悉�！岸炷茉敗敝嘎牭枚嗔耍軌蛘f得很清楚、很詳細。兩個詞都指對某物熟悉。而題干強調的是近體詩由于其特色成為了古代抒情詩最典型的形式之一，受到大家的歡迎，而不是簡單地被大家熟悉�！敖蚪驑返馈币鉃楹苡信d趣地說個不停�！跋猜剺芬姟毕矚g聽，樂意看。指很受歡迎。故“喜聞樂見”更契合句意，D項當選。

　　45嬰幼兒早期接觸繪本和益智玩具的確可以讓他們變得更聰明，但美國賓夕法尼亞大學的研究小組跟蹤并調查了64名來自低收入家庭的孩子從出生到青春期的家庭環(huán)境和大腦發(fā)育狀況。研究顯示，幼兒在4歲時家中書本和益智玩具的數(shù)量越多，青春期時大腦中負責復雜外部世界感知的大腦皮層部分便越厚，預示著更聰明，但較薄的大腦皮層在處理信息時卻更有效率。此外，盡管早教令嬰兒更早認知世界，但在這段特別敏感的時期，他們也更容易受到遺棄、虐待和貧困帶來的精神傷害。

　　文段意在說明的是：

　　A. 早教是一把雙刃劍，應理性看待

　　B. 科學的早教有助于嬰幼兒的智力發(fā)展

　　C. 幼兒時期是決定人大腦發(fā)育狀況的關鍵階段

　　D. 過早認知世界會使嬰幼兒面臨更多風險

　　參考答案:A

　　解析:由“研究顯示……青春期時大腦中負責復雜外部世界感知的大腦皮層部分便越厚。預示著更聰明，但較薄的大腦皮層在處理信息時卻更有效率。此外，……在這段特別敏感的時期，也更容易受到……精神傷害”可知，文段說明的是早教有利有弊。A項與此相符.當選。