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第 2 頁:多項選擇題;填空題 |
第 3 頁:名詞解釋;簡答題;案例分析 |
第 4 頁:名詞解釋;簡答題;案例分析 |
第 5 頁:答案:填空題;名詞解釋 |
第 6 頁:答案:簡答題;案例分析 |
五、簡答題
1.【答案要點】
作為權利主體,學生所享有的合法權利主要包括人身權和受教育權,其中人身權主要包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽權和榮譽權等。
2.【答案要點】
運用說服教育法要注意以下幾點要求:
(1)明確目的性。說服要從學生實際出發(fā),針對要解決的問題,有的放矢;切中要害,啟發(fā)和觸動他們的心靈;切忌一般化、空洞冗長。
(2)富有知識性、趣味性。說服要注意給學生以知識、理論和觀點,使他們受到啟發(fā),獲得提高。
(3)注意時機。說服的成效,往往不取決于花了多少時間,講了多少道理,而取決于是否善于捕捉教育時機,撥動學生心弦,引起他們的情感共鳴。
(4)以誠待人。教師的態(tài)度要誠懇、深情、語重心長、與人為善。打開學生心靈的窗戶,使講的道理易被學生所接受。
3.【答案要點】
教學計劃包括:指導思想;培養(yǎng)目標;課程設置及說明;課時安排及時間分配;考試考查及實施要求。
4.【答案要點】
在課程實施過程中,至少要考慮七個方面的問題:第一,安排課程表,明確各門課程的開設順序和課時分配。第二,確定并分析教學任務。第三,研究學生的個性特征和學習活動的特點。第四,選擇同學生的學習特點和教學任務相適應的教學模式。第五,分析教學單元和課程的類型及結構,做出可行的計劃。第六,組織教學活動。第七,評價教學活動的過程與結果,及時提供反饋性教學信息。
六、案例分析
【答案要點】對。學校是少年兒童受教育的地方,為了保護中小學學生的受教育權利,法律還專門規(guī)定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任,學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助使他們改正錯誤、健康成長。
這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過教育,小明也應當認識到自己違反了學校紀律,而且在課堂上隨便說話,也影響了別的同學聽課,實際上侵犯了其他同學受教育的權利。
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