2014中小學教師資格《幼兒綜合素質》強化試題(4)

　　一、單項選擇題

　　1.D【解析】布朗小姐對杜魯門的愛吻，是教師對學生的愛的表達。教師對學生的愛能促使學生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。

　　2.D【解析】蘇格拉底認為放棄對人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學追求主要集中在“認識人自己”這一命題上，使哲學真正成為一門研究“人”的學問。

　　3.D【解析】本題考查多媒體技術特征。交互性就是通過各種媒體信息，使參與的各方都可以對媒體信息進行編輯、控制和傳遞。

　　4.C【解析】抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石反動集團仍然堅持反共反人民的立場，意圖消滅中國共產(chǎn)黨，恢復獨裁統(tǒng)治，堅持發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，最終使重慶談判失敗，中國共產(chǎn)黨和廣大和平愛好者的努力失敗。

　　5.B【解析】A項由于蘋果醋醋飲中含有一種酸，胃酸過多病人不能使用，會加重“胃酸過多”，故A項說法錯誤;B項蘋果酸是含有碳元素的化合物，蘋果酸的相對分子質量為：12×4+1×6+16x5=134，故B項說法正確;C項蘋果酸中碳氫氧元素的質量比為：(12×4)：(1×6)：(16×5)=24：3：40，所以，氧元素的質量分數(shù)最大，故C項說法錯誤;D項由化學式的意義可知，1個蘋果酸分子是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構成，故D項說法錯誤。

　　6.A【解析】文件連續(xù)性，即指對同一行為進行約束和規(guī)范的各個文件之間，應該保持必要的繼承關系，不能各自孤立，互相矛盾。

　　7.C【解析】依法執(zhí)教的重點是各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動。

　　8.A【解析】我國學前教育的新觀念是培養(yǎng)完整兒童。

　　9.A【解析】從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響。這一影響的最直接的因素可以歸納為以下幾個方面：首先，一個社會正義較多、道德水平較高的社會，會自然對每一位社會成員的職業(yè)道德提供涵養(yǎng)上的環(huán)境和輿論上的保證，從而有利于職業(yè)良心的形成;其次，教師的同濟群體對個體教育良心的形成作用更為直接;再次，教育對象也會以輿論的形式參與教師良心的修養(yǎng)。

　　10.A【解析】根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的規(guī)定，教師應該成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。

　　11.A【解析】先秦是指我國秦朝以前的歷史，起自遠古人類產(chǎn)生時期，至秦統(tǒng)一六國為止，不包括秦朝的歷史。

　　12.A【解析】A項解釋不合理，如果依照A項解釋，那么所有的包裝盒都應做成圓形的，就不存在用方形包裝的產(chǎn)品了。事實上生產(chǎn)商并沒有這么做，說明該項解釋不合理。

　　13.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條的規(guī)定，學校有管理、使用本單位的設施和經(jīng)費的權利。

　　14.C【解析】高乃依(1606～1684年)，是17世紀上半葉法國古典主義悲劇的代表作家，被稱為法國古典主義戲劇的奠基人。

　　15.D【解析】師表形象或師表關的塑造的重要性主要存在于教育系統(tǒng)之中。就德育的角度看，師表之美的價值有三：(1)充分發(fā)揮德育主體的德育潛能;(2)充分促成學生的榜樣學習;(3)改善道德教育的效能。

　　16.C【解析】教師勞動具有高度的創(chuàng)造性，它表現(xiàn)在教師要針對不同的學生和不同的情況，機智靈活地運用教育規(guī)律，以取得最優(yōu)的教育效果。

　　17.D【解析】那達慕大會是我國蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日，摔跤是蒙古族特有的體育活動。選項A項中潑水活動是我國傣族的傳統(tǒng)節(jié)日活動;B項中跳板是我國朝鮮族的傳統(tǒng)體育活動;C項中上刀山是我國壯族人祭祀、祈福、驅邪的一種儀式。

　　18.A【解析】黨內(nèi)民主，既是馬克思主義政黨的本質屬性，也是加強黨的自身建設、保持和發(fā)展黨的先進性的內(nèi)在要求。繼十六大報告第一次提出“黨內(nèi)民主是黨的生命”的論斷之后，十七屆四中全會在公報中再次重申了“黨內(nèi)民主是黨的生命”，同時強調，“集中統(tǒng)一是黨的力量保證”“黨內(nèi)民主是黨的生命”，集中而概括地闡明了加強黨內(nèi)民主建設的極端重要性。

　　19.B【解析】多媒體計算機系統(tǒng)由多媒體硬件系統(tǒng)和多媒體軟件系統(tǒng)組成，B項錯誤。

　　20.B【解析】教師職業(yè)良心在知、情、意三方面進行自我修養(yǎng)十分重要。所謂“知”就是不斷提高自己的教育責任和使命等意識;所謂“情”，就是要不斷加強自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)，愛其所當愛，恨其所應恨;所謂“意”，是指道德意志力的培養(yǎng)。

　　21.A【解析】在幼兒個體發(fā)展中，生命的健康存在是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。同時，幼兒的健康水平從一定程度上影響著一個國家和民族的健康水平。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質。

　　22.D【解析】“A真包含于B”關鍵是“所有A都是B，但有的B不是A”。A項是同一關系;B項中兩個概念關系未定;C項是互斥關系。D項中遺傳學肯定是科學，但科學并不就是遺傳學。

　　23.C【解析】古代中國農(nóng)業(yè)的基本形態(tài)是小農(nóng)經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟是脆弱的，極易因賦稅沉重、局勢動蕩以及王朝更迭而遭破壞，尤其是在王朝更迭時期，故王朝創(chuàng)立之初都忙于重建小農(nóng)經(jīng)濟，選擇C項。

　　24.B【解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出幼兒社會態(tài)度和社會情感培養(yǎng)所采用的方法是熏染。25.A【解析】《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名戲劇作品之一，故事講述二人于舞會一見鐘情后方知對方身份，最后二人為了在一起，朱麗葉先服假毒，醒來發(fā)現(xiàn)羅密歐自盡，也繼而自盡。因其知名度而常被誤稱為莎士比亞四大悲劇之一(實為《麥克白》《奧賽羅》《李爾王》及《哈姆雷特》)。

　　26.B【解析】遠距離輸電，主要是為了克服輸電過程中的電能損耗問題。當然還有別的原因，如克服線損，距離越遠線損越大，要求電壓也越高。又可節(jié)約材料，因為載流越大，導線的截面積也大，用高壓，降低了電流也降低了導線截面積。

　　27.B【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平。

　　28.D【解析】以法律形式規(guī)定了我國的教育基本制度的是《中華人民共和國教育法》。

　　29.C【解析】“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品�！狈从沉宋覈伤�(guī)定的少年兒童合法權利中的安全的權利。

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