| 第 1 頁：?jiǎn)芜x題 |
| 第 4 頁：多選題 |
| 第 6 頁：判斷題 |
| 第 7 頁：情景題 |
| 第 8 頁：參考答案解析 |
二、多選題(在每小題的5個(gè)備選答案中，選出2～5個(gè)正確答糶，錯(cuò)選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分，共30分)
1.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有( )。
A.教育問題構(gòu)成一個(gè)專門的研究領(lǐng)域，受到思想家或教育家們的特殊關(guān)注
B.形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇，以及概念與范疇的體系
C.有了科學(xué)的研究方法
D.產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作
E.出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)
2.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持哪些原則?( )
A.因地制宜
B.分類指導(dǎo)
C.按需施教
D.理論為主
E.學(xué)用結(jié)合
3.學(xué)校美育的實(shí)施，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面?( )
A.藝術(shù)美育
B.自然美育
C.社會(huì)美育
D.教育美育
E.形態(tài)美育
4.當(dāng)課程被認(rèn)為是活動(dòng)時(shí)，其特點(diǎn)在于( )。
A.課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系、相結(jié)合的
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體，以及作為主體的能動(dòng)性
C.從活動(dòng)的完整性出發(fā)，突出課程的綜合性和整體性，反對(duì)過于詳細(xì)的分析
D.重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的水平、結(jié)構(gòu)、方式，特別是學(xué)習(xí)者與課程各因素的關(guān)系
E.強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗(yàn)為中介實(shí)施課程
5.教師批改作業(yè)的方式有哪些?( )
A.全面批改
B.重點(diǎn)批改
C.輪流批改
D.當(dāng)面批改
E.指導(dǎo)學(xué)生批改
6.教育目的指明了受教育者的( )。
A.發(fā)展方向
B.發(fā)展階段
C.發(fā)展結(jié)果
D.發(fā)展進(jìn)程
E.發(fā)展規(guī)律
7.青少年身心發(fā)展的規(guī)律有( )。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.發(fā)展的不均衡性
D.個(gè)別差異性
E.固定性
8.下列哪些因素制約著教學(xué)內(nèi)容的制訂?( )
A.教育目的
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.兒童的年齡特征
D.教師實(shí)際水平
E.家庭的教養(yǎng)方式
9.從以下幾種活動(dòng)中，挑選出屬于教學(xué)過程的活動(dòng)( )。
A.備課
B.排課表
C.批改作業(yè)
D.教研活動(dòng)
E.課外輔導(dǎo)
10.課的類型是根據(jù)( )來確定的。
A.教學(xué)目的
B.課的具體任務(wù)
C.學(xué)科特點(diǎn)
D.教學(xué)內(nèi)容
E.學(xué)生特點(diǎn)
相關(guān)推薦：
