二、材料分析題

　　30.【答案要點】

　　四位老師在比賽結(jié)束之后的做法體現(xiàn)了不同的教育觀，對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了不同的影響。

　　一班和三班的老師在對比賽進(jìn)行評價的時候體現(xiàn)新課程改革中重結(jié)果的同時更重過程的評價觀，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。他們沒有一味地關(guān)注結(jié)果，更提現(xiàn)了對比賽過程的關(guān)注，一班老師強調(diào)了冠軍是全班同學(xué)努力的結(jié)果，三班老師讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，以促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的成長。

　　二班和四班的老師在對比賽進(jìn)行評價的時候則違背了新課程改革的評價觀，以結(jié)果為評價關(guān)注點，打擊了學(xué)生的自信心。

　　作為教師，要自覺學(xué)習(xí)新課程改革的評價觀，運用評價促進(jìn)學(xué)生的成長。

　　31.【答案要點】

　　本案屬于學(xué)校責(zé)任事故。該學(xué)校的教室明顯有不安全因素，同時，學(xué)校也沒有采取有效的安全措施，以致學(xué)生能夠在該不安全的教室玩耍而造成嚴(yán)重的學(xué)生傷害事故。學(xué)校有關(guān)人員的行為明顯構(gòu)成了教育設(shè)施重大安全事故罪，應(yīng)當(dāng)依照刑法的規(guī)定予以處理，同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對受害學(xué)生或其家屬承擔(dān)民事賠償責(zé)任。對于刑事責(zé)任按照刑法進(jìn)行處理。這里主要分析民事賠償事宜。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第一百一十九條的規(guī)定：侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費、因誤工減少的收入、殘廢者生活補助費等費用;造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費等費用�？梢钥隙�，學(xué)校對傷害事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，即學(xué)校是該傷害事故的賠償主體。

　　32.【答案要點】

　　(1)這位老師批評(訓(xùn)斥)學(xué)生時叫綽號，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。(2)對學(xué)生罰站、用膠帶紙封嘴，是對學(xué)生實施體罰和變相體罰。其行為是侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)和體罰學(xué)生、侵害學(xué)生人身健康的行為，嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”以及“教書育人”的規(guī)定。

　　教師應(yīng)：①關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生;②與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系;③對全體學(xué)生都要關(guān)心、愛護(hù);④對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友;⑤教師要遵循教育規(guī)律，循循善誘，誨人不倦，因材施教;⑥培養(yǎng)學(xué)生良好品行;不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　三、寫作題

　　33.【參考范文】略。

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