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　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.李老師工作很認真，仔細學習了新課程大綱，由于學校說注重以學生為主的教學方式，李老師在上課過程中讓學生自己自由發(fā)揮討論，課堂氣氛好.同學們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說李老師上課缺乏語文味，沒有效果。李老師的課堂中不存在的問題是(　　)。

　　A.忽視了學生的主體性

　　B.備課不充分

　　C.沒有注意到學生的個性差異

　　D.沒有發(fā)揮教師的引導作用

　　2.鄰近期末考試，初二(5)班的班主任趙老師，就會用學生的音樂課或美術(shù)課時間來講授學生在物理化學等科目中的疑難問題，趙老師的做法(　　)。

　　A.正確，有利于提高學生的期末成績

　　B.正確，有利于老師組織學生有效復習

　　C.錯誤，不利于學生德智體全面發(fā)展

　　D.錯誤，不利于體育特長生的發(fā)展

　　3.夏天午后的課堂上，有學生昏昏欲睡。下列處理方式中最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A.馬上提醒。讓學生站起來

　　B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學

　　C.稍作停頓，批評訓斥學生

　　D.隨機說了句詩：“春風吹得書生醉，莫把課堂當睡堂。”

　　4.下面哪一觀點符合新課改理念下的教師觀?(　　)

　　A.躲進小樓成一統(tǒng)。管他冬夏與春秋

　　B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

　　C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　D.弟子不必不如師，師不必賢于弟子

　　5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，要想推進義務教育均衡發(fā)展，以下(　　)措施不可采取。

　　A.加快縮小城鄉(xiāng)差距。努力縮小區(qū)域差距

　　B.均衡配置教師、設備、圖書等資源

　　C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制

　　D.設置重點學校和重點班.發(fā)展先進帶動后進機制

　　6.中學教師夏某安排成績比較落后的兩名同學考試時間上自習。教師夏某的做法(　　)。

　　A.合法，教師正確履行了提高業(yè)務水平的義務

　　B.合法.教師有權(quán)安排學生的學習

　　C.不合法，侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)

　　D.不合法。侵犯了學生的受教育權(quán)

　　7.放學以后.教師王某將小梅獨自一人鎖在教室，致使小梅獨自留在學校一夜。王某的行為(　　)。

　　A.不合法.王某侵犯了小梅的人身自由權(quán)

　　B.不合法.王某侵犯了小梅的人格尊嚴權(quán)

　　C.合法.教師有權(quán)指導教育學生

　　D.合法.學生具有共同維護班級管理的義務

　　8.為了依法保障教師權(quán)益，教育財政撥款應該確保(　　)逐步增長。

　　A.教師醫(yī)療費用

　　B.教師工資

　　C.教師培訓費用

　　D.出國考察費用

　　9.小王畢業(yè)后前往邊遠貧困地區(qū)，成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，依法應對小王(　　)。

　　A.提出表揚，且醫(yī)療要高于當?shù)貒夜珓諉T的待遇

　　B.給予高于國家公務員的工資

　　C.予以補貼

　　D.頒發(fā)榮譽證書，家屬享有相應特殊待遇

　　10.(　　)應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育。

　　A.國家

　　B.當?shù)厣鐣Ｕ暇?/P>

　　C.學校

　　D.縣級以上地方人民政府

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