二、多項選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。

　　1.兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有【ABCDE】

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　E.個別差異性

　　2.影響遷移的主要因素有【BCE】

　　A.原有知識經(jīng)驗

　　B.原有認知結構

　　C.相似性

　　D.共同性

　　E.學習的心向與定勢

　　3.從狹義上講，教師職業(yè)道德范疇主要包括【BCDE】

　　A.教師的行為

　　B.教師的義務

　　C.教師的良心

　　D.教師的公正

　　E.教師的幸福

　　4.授權性規(guī)則的表述詞是【CD】

　　A.應當

　　B.不得

　　C.有權

　　D.可以

　　E.必須

　　5.教學進度計劃中每章節(jié)的教學時間應該包括【BCD】

　　A.作業(yè)時間

　　B.實驗時間

　　C.講課時間

　　D.復習檢測時間

　　E.預習時間

　　6.教學技能測評的構成因素有【DE】

　　A.教學技能評定

　　B.教學技能測驗

　　C.教學技能考核

　　D.教學技能評價

　　E.教學技能測量

　　7.現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容包括【ACDE】

　　A.德育管理

　　B.學習指導

　　C.常規(guī)管理

　　D.常能訓練

　　E.環(huán)境管理

　　8.班主任作為學生的導師，要善于運用【CE】

　　A.暈輪效應

　　B.馬太效應

　　C.角色效應

　　D.競爭效應

　　E.皮格馬利翁效應

　　9.以實際操作為主的教學方法包括【CDE】

　　A.參觀法

　　B.演示法

　　C.實驗法

　　D.實習法

　　E.練習法

　　10.教學目標的設計應遵循的基本要求有【ABCD】

　　A.一般目標與具體目標相結合

　　B.集體目標與個人目標相結合

　　C.便于檢測

　　D.難度適中

　　E.便于記憶