二、多項選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分在每個小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。

　　1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括( )

　　A.先進的教育理念

　　B.良好的語言表達能力

　　C.教育教學能力

　　D.研究能力

　　E.管理能力

　　2.幫助學生形成或改變態(tài)度和品德的常用而有效的方法有( )

　　A.說服

　　B.暗示

　　C.榜樣示范

　　D.群體約定

　　E.價值辨析

　　3.對教師職業(yè)道德產(chǎn)生影響的精神文化因素包括( )

　　A.政治思想狀況

　　B.科學文化

　　C.傳統(tǒng)道德

　　D.文學藝術

　　E.社會風氣

　　;季.教育執(zhí)法包括( )

　　A.教育行政措施

　　B.教育行政處罰

　　C.教育行政強制執(zhí)行

　　D.教育行政救濟

　　E.教育行政復議

　　5.課堂教學基本階段的程序安排方式有( )

　　A.漸進式

　　B.開門見山式

　　C.交替式

　　D.情感式

　　E.邏輯式

　　6.在下列選項中，屬于教學信息輸出技能的有( )

　　A.教學觀察技能

　　B.口語表達技能

　　C.板書技能

　　D.設計課堂教學技能

　　E.體態(tài)表達技能

　　7.中學生的社會需要包括( )

　　A.自我實現(xiàn)需要

　　B.社交需要

　　C.情感需要

　　D.歸屬需要

　　E.自尊需要

　　8.以下表述中正確的是( )

　　A.學生管理也是學生自己的事情

　　B.加強領導、教師、學生三者之間管理功能的整合

　　C.學生必須完全接受教師的指導

　　D.學生還不具備自我管理的能力

　　E.學校的全體員工都肩負著管理學生的責任

　　9.以實際操作為主的教學方法包括( )

　　A.參觀法

　　B.演示法

　　C.實驗法

　　D.實習法

　　E.練習法

　　10.教學研究常用的方法有( )

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實驗法

　　D.資料研究法

　　E.經(jīng)驗總結法