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2009年河南省小學(xué)教師資格考試真題及答案(A)

來(lái)源:考試吧 2013-08-02 13:45:13 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè):多項(xiàng)選擇題;判斷題
第 3 頁(yè):簡(jiǎn)答題;案例分析題;論述題
第 4 頁(yè):參考答案


  河南省2009年教師資格教育理論考試試卷(A)

  (使用范圍:小學(xué)教師資格)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分,共20分)

  在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。選對(duì)得1分,選錯(cuò)、多選或不選得0分。

  1.我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展(  )。

  A.專業(yè)教育

  B.中等教育

  C.基礎(chǔ)教育

  D.職業(yè)教育

  2.主張廢除班級(jí)授課制和教科書,學(xué)生自己設(shè)計(jì)單元活動(dòng)并獲得有關(guān)知識(shí)和能力的教學(xué)組織形式是(  )。

  A.道爾頓制

  B.小隊(duì)教學(xué)

  C.特朗普制

  D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

  3.面對(duì)問(wèn)題情境兒童傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè),且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式是(  )。

  A.場(chǎng)獨(dú)立型

  B.沉思型

  C.場(chǎng)依存型

  D.沖動(dòng)型

  4.耶克斯一多得森定律表明,學(xué)習(xí)效率與動(dòng)機(jī)水平之間存在(  )。

  A.倒U型關(guān)系

  B.正U型關(guān)系

  C.線性關(guān)系

  D.平行關(guān)系

  5.會(huì)騎自行車的人在學(xué)習(xí)騎三輪車時(shí)會(huì)受到干擾的現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)的(  )。

  A.定勢(shì)

  B.技能

  C.正遷移

  D.負(fù)遷移

  6.在道德修養(yǎng)方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的教育家是(  )。

  A.孟子

  B.孔子

  C.墨子

  D.荀子

  7.教師的根本職責(zé)是(  )。

  A.熱愛(ài)學(xué)生

  B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

  C.為人師表

  D.教書育人

  8.1995年我國(guó)頒布的《教師資格條例》屬于(  )。

  A.教育行政規(guī)章

  B.教育行政法規(guī)

  C.部門教育規(guī)章

  D.政府教育規(guī)章

  9.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利是(  )。

  A.科學(xué)研究權(quán)

  B.獲取報(bào)酬權(quán)

  C.教育教學(xué)權(quán)

  D.民主管理權(quán)

  10.教學(xué)技能發(fā)展的最高形態(tài)是(  )。

  A.教學(xué)技巧

  B.教學(xué)技藝

  C.教學(xué)藝術(shù)

  D.教學(xué)自動(dòng)化

  11.課堂教學(xué)中最簡(jiǎn)單、最常用的課堂導(dǎo)人形式是(  )。

  A.直觀導(dǎo)人

  B.實(shí)例導(dǎo)入

  C.直接導(dǎo)入

  D.游戲?qū)?/P>

  12.教師通過(guò)語(yǔ)言對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行解釋、說(shuō)明、分析、討論等,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握知識(shí)的講授方式是(  )。

  A.講述

  B.講讀

  C.講解

  D.講演

  13.教師用總結(jié)性的語(yǔ)言提綱挈領(lǐng)地再現(xiàn)一節(jié)課,從而結(jié)束課堂教學(xué)的方式是(  )。

  A.歸納結(jié)課

  B.拓展延伸結(jié)課

  C.比較結(jié)課

  D.活動(dòng)結(jié)課

  14.讓優(yōu)秀教師作說(shuō)課示范并進(jìn)行課堂教學(xué),然后組織教師進(jìn)行評(píng)議的說(shuō)課類型是(  )。

  A.研究性說(shuō)課

  B.示范性說(shuō)課

  C.檢查性說(shuō)課

  D.評(píng)比性說(shuō)課

  15.通過(guò)創(chuàng)造美的情境來(lái)感染和熏陶學(xué)生,促進(jìn)他們形成一定品德的班級(jí)管理方法是(  )。

  A.說(shuō)理法

  B.情感激勵(lì)法

  C.實(shí)踐鍛煉法

  D.創(chuàng)新管理法

  16.少先隊(duì)干部的選拔是由(  )。

  A.班主任指定任命

  B.隊(duì)員競(jìng)選產(chǎn)生

  C.隊(duì)員民主選舉

  D.隊(duì)員協(xié)商決定

  17.嘗試教學(xué)法的核心是(  )。

  A.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神

  B.激發(fā)學(xué)生的情感

  C.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

  D.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

  18.教材編寫、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本依據(jù)是(  )。

  A.教學(xué)計(jì)劃

  B.課程標(biāo)準(zhǔn)

  C.教學(xué)大綱

  D.教材

  19.小學(xué)各科教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種教學(xué)方法是(  )。

  A.參觀法

  B.實(shí)驗(yàn)法

  C.練習(xí)法

  D.實(shí)習(xí)法

  20.教學(xué)評(píng)價(jià)的主要功能是(  )。

  A.導(dǎo)向功能

  B.激勵(lì)功能

  C.鑒定功能

  D.改進(jìn)提高功能



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