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2015上半年教師資格《小學綜合素質(zhì)》答案(完整版)

來源:考試吧 2015-03-15 16:22:54 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:材料分析題
第 3 頁:寫作題

  33.

  【解題思路】

2015上半年教師資格《小學綜合素質(zhì)》答案(完整版)

  1.審題

  (1)審文體—文體不限,建議寫作記敘文或議論文,考場上以“議論文”為主。此處著重解析議論文。

  (2)審題型—材料作文

  (3)審要求—字數(shù)要求(800字及以上)

  2.立意—確定文章的觀點/中心思想

  這則材料的中心觀點的關(guān)鍵詞比較容易“話語”。材料第一句為核心,后面幾句都是對“話語”力量、魅力和影響力的闡述。寫作時候從“話語”的積極力量著手思考。

  3.選材

  從闡述原因、舉例子、正反論證、援引觀點等方面進行搜索材料。

  可以用一些至理名言和名人事例進行分析。比如同樣是感人肺腑的愛國語言,陸游的、文天祥的、諸葛亮的都可以用,比如同樣是有關(guān)愛情的語言,李商隱的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顧城等人的看法都不一樣。當然,也可以采用演講的經(jīng)典事例進行論證分析,比如喬布斯、馬丁路德金、美國的力克等。更可以選取感動中國的很多經(jīng)典事例分析論證。在分析的時候一定要“論證”,即所選取材料和論點“語言的力量”之間的關(guān)系,尤其是語言的溫暖感人。

  當然,從教育教學的角度,也可以結(jié)合教師的教學實踐,談?wù)劷處熣Z言的溫暖感人對學生人生發(fā)展的影響。

  4.布局:簡單說下議論文的結(jié)構(gòu)

  可以從標題、引論(開頭段落)、本論(中間部分)、結(jié)論(結(jié)尾段)入手寫作。

  標題,只要是圍繞“語言力量”的就行。比如“一寸語言一寸金”,“守護初心,守護精神家園”、“語言決定一切”,“語言就是力量”、“語言的金字塔”、“彰顯本色,揮灑語言之極”等可以。

  開頭段落可以采用比喻排比式、設(shè)置懸念式、巧用題記式、名言警句式等。

  本論部分是作文的核心部分,主要通過舉例、假設(shè)、對比、條件、因果、比喻等多種方式論述文章的核心觀點。采用“分論點1(觀點+例子+闡釋);分論點2(觀點+例子+闡釋);分論點3(觀點+實際+闡釋)”的結(jié)構(gòu)模式。

  結(jié)尾可以采用點睛式、照應(yīng)式(呼應(yīng)標題、首尾照應(yīng))、引用式等進行寫作。

  5.表達:恰當應(yīng)用修辭讓自己的語言亮起來。

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