>>>>2016年人力資源管理師二級強化練習(xí)題及答案匯總
1[單選題] 下列關(guān)于人事測評的說法,不正確的是( )。
A.人的素質(zhì)是有差異的
B.先天因素可以造成素質(zhì)差異
C.測評的內(nèi)容是心理素質(zhì)
D.后天因素可以造成素質(zhì)差異
【參考答案】:C
【參考解析】:A、B、D三項,員工測評的基本假設(shè)認(rèn)為,人的素質(zhì)是有差異的,這種差異是客觀存在的,是不為意志所轉(zhuǎn)移的。造成人們素質(zhì)差異的 因素是多方面的,既有先天的因素,也有后天的自然、社會因素。具體到與工作相聯(lián)系的素質(zhì),不同的人做相同的工作有著不同的效果和效率。C項:人事測評的內(nèi) 容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識、能力等。
2[單選題] ( )是崗位橫向分類的最后一步。
A.職級的劃分
B.職門的劃分
C.職系的劃分
D.職組的劃分
【參考答案】:C
【參考解析】:崗位的橫向分類是一個由粗到細(xì)的工作過程,具體包括:(1)將企事業(yè)單位內(nèi)全部崗位按照工作性質(zhì)劃分為若干大類,即職門劃分; (2)將各職門內(nèi)的崗位,根據(jù)工作性質(zhì)的異同繼續(xù)進(jìn)行細(xì)分,把業(yè)務(wù)相同的工作崗位歸入相同的職組,即將大類細(xì)分為中類;(3)將同一職組內(nèi)的崗位再一次按 照工作的性質(zhì)進(jìn)行劃分,即將大類下的中類再細(xì)分為若干個小類,把業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的崗位組成一個職系,即職系劃分。
3[簡答題] 簡述勞動爭議仲裁時效制度的含義、特征、意義及內(nèi)容。
參考解析:(1)勞動爭議仲裁時效制度的含義。勞動爭議仲裁時效制度是指當(dāng)事人因勞動爭議要求保護(hù)其合法權(quán)利,必須在法定的期限內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出仲裁申請,在法定期限內(nèi)不行使權(quán)利,即喪失勝訴權(quán)的制度。其內(nèi)涵為:
1)仲裁時效以權(quán)利人不行使權(quán)利的事實狀態(tài)的存在為前提條件。
2)仲裁時效的法定期間是權(quán)利人向勞動爭議仲裁委員會提出仲裁申請的法定有效期限。
3)權(quán)利人在法定的期間內(nèi)不行使權(quán)利,即喪失勝訴權(quán),也就是喪失請求勞動爭議仲裁委員會依照勞動爭議仲裁程序裁判義務(wù)主體向權(quán)利主體履行義務(wù)的權(quán)利。
(2)仲裁的時效制度的特征。
1)仲裁時效具有消滅時效的性質(zhì)。
2)仲裁時效只發(fā)生消滅勝訴權(quán)的后果,并不發(fā)生消滅實體權(quán)利的后果。
3)仲裁時效具有強行性。
4)仲裁時效具有特殊性。
(3)仲裁的時效制度的意義。
1)維護(hù)勞動關(guān)系的穩(wěn)定。
2)督促權(quán)利人及時行使權(quán)利。
3)有利于正確處理勞動爭議案件。
(4)仲裁的時效制度的內(nèi)容。
1)仲裁時效期間為一年。
2)仲裁時效期間的計算。
3)仲裁時效的中斷。仲裁時效中斷的法定事由有三種情形:①向?qū)Ψ疆?dāng)事人主張權(quán)利;②向有關(guān)部門請求權(quán)利救濟;③對方當(dāng)事人同意履行義務(wù)。
4)仲裁時效的中止。仲裁時效中止的事由為:①不可抗力。②由其他正當(dāng)理由。
5)勞動報酬爭議仲裁的特別時效。勞動爭議的一般時效期間為一年。
4[多選題]在培訓(xùn)過程中,崗位指南的作用包括( )
A.強調(diào)課程重點
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.明確培訓(xùn)目標(biāo)
D.節(jié)約培訓(xùn)成本
E.幫助學(xué)員記憶操作規(guī)程
【參考答案】:CDE
【參考解析】:崗位指南在培訓(xùn)中有以下作用:(1)迫使有關(guān)專家對理想的操作作出界定,進(jìn)一步明確培訓(xùn)的目標(biāo);(2)有助于記憶在培訓(xùn)中學(xué)到的操作規(guī)程,也便于在以后工作中隨時查閱;(3)有時可以代替或減少培訓(xùn)時間,節(jié)約成本。
5[多選題]勞動資源的稀缺性具有的屬性包括( )。
A.人所共知,生產(chǎn)賴以消費
B.勞動資源的稀缺性具有絕對屬性
C.客觀上存在著制約滿足人類需要的力量
D.任何一個既定的量與無限性相比,總是不足的
E.勞動資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性
【參考答案】:BDE
【參考解析】:勞動資源的稀缺性具有的屬性包括以下三點。①勞動資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限需要和愿望而言,是相對的稀缺性。一定時 期,社會可支配的勞動資源無論其絕對量有多大,但總是一個既定的量。任何一個既定的量與無限性相比,總是不足的,即具有稀缺性。②勞動資源的稀缺性又具有 絕對的屬性。③在市場經(jīng)濟中,勞動資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性。
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗,急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo)![]() |
||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評審 | |||
強化階段 | 考點強化班 | ||
真題解析班 | |||
?技(xùn)班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨享實操 | HR技能實訓(xùn)+HR法務(wù)實訓(xùn)+OKR實操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計劃 | |||
QQ群班主任實時答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費贈送 | 新版教材(免費郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費重學(xué)! | |
套餐價格 |
一級:¥5990 二級:¥5490 三級:¥4990 四級:¥4490 |
一級:¥3990 二級:¥3690 三級:¥3490 四級:¥2990 |