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2010經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》全真預(yù)測(cè)題(2)

考試吧提供了2010經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》全真預(yù)測(cè)題,幫助考生鞏固知識(shí)點(diǎn),備考2010年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。
第 10 頁(yè):答案

  41.人力資源培訓(xùn)開發(fā)的決策分析是在決定是否進(jìn)行一項(xiàng)人力資源培訓(xùn)開發(fā)投資之前對(duì)()進(jìn)行的權(quán)衡考慮。

  a.結(jié)果 b.人員

  c.成本一受益 d.生產(chǎn)一培訓(xùn)

  42.()是指一切通過(guò)傳授知識(shí),轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來(lái)改善當(dāng)前或未來(lái)管理工作績(jī)效的活動(dòng)。

  a.管理人員規(guī)劃 b.管理人員開發(fā)

  c.人力資源開發(fā) d.管理人員需求

  43.作為人力資源培訓(xùn)開發(fā)的人員可以是()。

  a.一線經(jīng)理 b.組織內(nèi)學(xué)歷高的人員

  c.組織內(nèi)能力強(qiáng)的人員 d.組織內(nèi)有突出貢獻(xiàn)的人員

  44.一般說(shuō)來(lái),同一個(gè)人獲得的各種不同的效用水平的無(wú)差異曲線,。右上方的要比左下方的效用水平()。

  a.低 b.高

  c相等 d不能比較

  45.從應(yīng)用方面來(lái)看,瑞士沃爾沃汽車公司在20世紀(jì)60年代起就采用的工業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用方法是()。

  a.工作擴(kuò)大化 b.工作豐富化

  c.工作自主化 d.自主性工作團(tuán)隊(duì)

  46.月暈效應(yīng)和投射作用的結(jié)果是一樣的,即它們都()。

  a.間接地反映了知覺(jué)對(duì)象 b.夸大了事實(shí)

  c.縮小了事實(shí) d.歪曲了事實(shí)

  47.間接監(jiān)控的效果要受到員工對(duì)產(chǎn)出的可控性和()的影響。

  a.員工投入的多樣性 b.員工行為的多樣性

  c.員工的工作態(tài)度 d.員工的個(gè)人價(jià)值觀

  48.大型零售店,林業(yè)產(chǎn)品公司屬()組織文化類型。

  a.堡壘型 b.俱樂(lè)部型

  c.學(xué)院型 d.棒球隊(duì)型

  49.在三重需要理論中,個(gè)人追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力,或參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感,尋求成功的欲望稱為()。

  a.權(quán)力需要 b.成就需要

  c.親和需要 d.自我實(shí)現(xiàn)需要

  50.領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來(lái)源于()。

  a.自身的能力 b.群眾的都督

  c.責(zé)任心 d.組織的正式任命

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