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2011年考研復(fù)習(xí)指導(dǎo):心理學(xué)測(cè)試題

2011年考研復(fù)習(xí)指導(dǎo):心理學(xué)測(cè)試題

 

  6. 在奧蘇貝爾提出的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)中,哪些屬于外部動(dòng)機(jī)? ( )

  A。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

  B。自我提高的內(nèi)驅(qū)力

  C。附屬內(nèi)驅(qū)力

  D。自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力

  7. 關(guān)于干涉變量,下列說(shuō)法正確的是 ( )

  A。干涉變量是指樣本團(tuán)體的性質(zhì)對(duì)效度影響的一種因素

  B。它指的是被試者的年齡、性別、教育水平等

  C。它指的不是被試者的年齡、性別、教育水平等

  D。干涉變量是很容易分析和觀察的

  8. 內(nèi)部效度的影響因素有 ( )

  A。統(tǒng)計(jì)回歸

  B。主試一被試的相互作用

  C。零結(jié)果

  D。測(cè)量工具的局限性

  9. 選擇總體參數(shù)的點(diǎn)估計(jì),依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是 ( )

  A。無(wú)偏性

  B。變異性

  C。有效性

  D。一致性

  10. 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的綜合分析 ( )

  A。應(yīng)該永遠(yuǎn)把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍而不是一個(gè)確實(shí)的點(diǎn)

  B。不能把分?jǐn)?shù)絕對(duì)化,更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)量的結(jié)果輕易下結(jié)論

  C。應(yīng)關(guān)注信度與效度,特別是對(duì)后者一定要選擇最相近和最匹配的情境中形成的常模

  D。不同測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)是可以比較的,不需要等值化

  三、簡(jiǎn)答題

  1. 簡(jiǎn)述流體智力和晶體智力。

  2. 簡(jiǎn)述共同要素說(shuō)。

  3. 在進(jìn)行兩個(gè)平均數(shù)差異的檢驗(yàn)時(shí),需要考察哪些因素?

  四、綜合題

  1. 論述幼兒思維的主要特點(diǎn)。

  2. 在詞頻效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中有哪些潛在的自變量,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣控制?

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