注會考試經(jīng)驗：網(wǎng)校資源與個人學習方法完美結合

注會考試經(jīng)驗：網(wǎng)校資源與個人學習方法完美結合

　　2011年注會考試結束已有相當長的時日了，無論是在備考的過程中，還是考后與查分后，心中都有幾分感觸想說，但卻未落筆。今日提筆書寫備考歷程，希望能拋磚引玉，給廣大注會考友一些參考與幫助。

　　一、個人情況介紹

　　我原本是醫(yī)學中專畢業(yè)，畢業(yè)后因無工作可尋，在學習電腦時，第一次聽說會計證這個東西，于是轉(zhuǎn)念一邊學基本的電腦知識，一邊學習了會計基礎知識，并先后考了電算證與會計證，于是改行在一家企業(yè)做會計，之后又一次通過中級職稱，并考取了會計自考�？�，于2010年一次通過注冊稅務師。

　　這是在決定一次報六科之前所擁有的會計方面的專業(yè)知識，我想每個人參考注會時的起點不同，學習的方式與準備的時間都會有差異，在制定具體的學習計劃時還需要根據(jù)自身情況做調(diào)整。

　　我在2003年第一次聽說注冊會計師這個詞，在2004年身邊第一次出現(xiàn)考注會的人并且她相當優(yōu)秀，她是我第一份會計工作的主管，是她給了我第一次接解會計的機會，并影響我至今。她和我是同年，但認識的當年，她不但在工作上獨當一面，更已經(jīng)考取中級職稱，注會已經(jīng)通過三門，在準備另兩門的同時，還計劃考注稅，同時還在考會計自考本科，當然她還有很多其他的非考證類愛好，她是一個非常熱愛生活的人，因為有了她的引導與榜樣，我才會有想考中級、注稅、注會的想法，非常感謝她——我生命中幸運的入行第一人!

　　在我備考的過程中，我覺得有幾樣是非常重要的，一是學習過程中的心態(tài)與堅持;二是科學的方法與引導;三是家人的支持與鼓勵。在2008年我第一次報考了注會，當時報考了稅法與經(jīng)濟法，也報了網(wǎng)校的課程，但我當時高估了自己又忽略了網(wǎng)校，以為像之前考中級那樣，只要自己死啃書本，就能通過。剛開始報名后情緒高漲，自己看書，毫不聽課，做習題時，無意中進到網(wǎng)校答疑模塊，發(fā)現(xiàn)大家討論的問題遠比我自己學習的深入很多倍，我連做題思路都沒有。后又因心態(tài)搖擺不定，連準考證都未去領就放棄了。因2010年在網(wǎng)校的幫助下，一次通過了注稅，讓我信心倍增，于是在幾翻衡量之后，決定報考2011年注會，并決定一次報考六科。

　　二、學習心得與方法分享

　　(一)網(wǎng)校的學習計劃表

　　很喜歡網(wǎng)校精心編制的這份學習計劃表，2010年考注稅的時候，也是跟著網(wǎng)校的學習計劃表走。對于大多說的考友來說，一年才開考一次，整個備考過程是漫長與艱辛的，且各種繁雜事情的影響，難免在備考過程中會偏離方向，而這份計劃表就是北斗星，抬抬頭看看它，就知道自己目前的進展如何，當下最應該做的事情是什么?

　　網(wǎng)校的計劃表是按周按科別編制的，但我在學習課程中大方向跟著走，小方向進行調(diào)整，比如，有時候?qū)W著哪一門有了興趣，就趁著勁多學些，等這一門學膩了，就換另一門再接著學，完成的就在計劃表上打勾，只要縱橫相加，沒有在時間上太落后就行，當然偶爾能超超前就更好了。

　　但總體來講，因為學習過程中各項事情的干擾，自己當時的學習思路與整個備考的時間，并沒有全部按質(zhì)按量來執(zhí)行學習計劃表，所以，考分并不高，我想如果能按質(zhì)按量去執(zhí)行，通過考試的機率就相當大了，分數(shù)應該也很可觀。

　　(二)網(wǎng)校的班別

　　我報的是特色班，這是我非常喜歡的套餐組合，注稅也是選此班別，注會此班的內(nèi)容就更豐富了。對于一次報六名來講，很難有時間把所有的課程與各項班次都聽一遍，所以，一定要根據(jù)個人喜好與知識點的難易來選擇，但基礎班與習題班必聽。如果已經(jīng)聽上一年舊課程的基礎班了，可以在聽新課時選擇強化班，基礎班與強化班可以在一定程度上幫你梳理教材，習題班的授課方式又會培養(yǎng)你的解題思路與技巧，考點串講班、模考點評班又帶動你進一步吃透教材中的重難點，并再次幫助融會貫通的梳理教材。

　　(三)網(wǎng)校的名師

　　相比注稅來，注會可以選擇的名師更多了，我所報的班別里，基本上每個老師的課我都聽過，當然只是初步試聽，然后根據(jù)老師講課的方式、語速、班次的內(nèi)容來選擇適合我自己的老師。雖然沒有將所有老師的課一一聽來，仍感嘆網(wǎng)校名師輩出，個個都非常優(yōu)秀而且擁有自己的授課特色。這兩年將網(wǎng)校的課聽下來，覺得網(wǎng)校名師有如下的特點：

　　1、授課思路清晰，循循善誘，易于將復雜知識點簡明式娓娓道來，如葉青老師、陳華亭老師、游文麗老師、楊聞萍老師;

　　2、擁有個人獨特的授課模式，枯燥東西趣味化，如高志謙老師;

　　3、胸中有丘壑，單點串講都非常精彩，如陳楠老師，郭建華老師、王新平老師、黃勝老師;

　　4、理論與案例聯(lián)系，枯燥內(nèi)容具體化，如杭建平老師;

　　5、高度歸納，將教材變薄，如呂鵬老師;

　　6、深諳出題思路，用出題方式分析思路將考點解晰，如趙俊峰老師;

　　7、謙謙君子，溫柔式講解知識點，如徐永濤老師;

　　特色班中班別多，每個班又有多人課件，對于備考者來說，每個人將每個班都一一聽來，可能性不大，我覺得也沒有必要，我挑選適合自己的老師后，就會一直跟著老師走，如果這個知識點自己還是理解不了，會去其他老師的課件中找尋這個知識點，聽一聽另一種授課方式，刺激一下自己的思維。

　　尤其是在自己不想學習、不想看書的時候，可以試一試什么都不想，就用平常的速度去聽老師的授課，甚至剛開始時不去思考，就像聽輕音樂一樣，慢慢地你就會被老師娓娓道來的聲音所吸引，而又逐漸融入到學習中去。

　　(四)網(wǎng)校的課件

　　我覺得網(wǎng)校的課件制作的非常精美，語速調(diào)節(jié)靈活，急性子慢性子都有選擇;課件分段處理，可直接選擇知識點學習;可記錄學習足跡，并將錯題歸集，方便下次再練。

　　(五)個人學習方法

　　我是比較懶的，書一到手，都是先聽課再看書，等自己有了思路后，再回到教材。整個的備考的過程大約有一年時間，當時經(jīng)歷種種，有許多時間也無法靜心看書，但除了工作，大部分時間都花在了學習上。在計劃參考的時候，我就將自己的時間進行的估算，孩子交由父母照顧，朋友少去聯(lián)系，盡量不逛街，家務留給老公，工作盡快處理，學習要連貫，千萬別輕易丟下書本，因為學習的慣性一打亂，要重新回到書本中去，就難了。

　　第一輪都是走馬觀花，掌握了最簡單的，理解了相對較難的，再難一點就云里霧里了，不過，此輪我不會在此糾結，好奇心引導我快速帶過不懂的，迅速結束第一輪。這一輪也配套做習題，簡單的解決，復雜的直接看答案，了解答案的思路。

　　第二輪是細細看，結合講義，做做筆記，把自己不熟悉的重點內(nèi)容好好記一記，實在記不下的，可以用筆抄一遍，加深印象。此輪訂計劃時要求很高，但執(zhí)行力就很欠缺，看書時，只看講義上的，以及習題中出現(xiàn)但講義中沒有的內(nèi)容，沒有完全按原計劃執(zhí)行，且在復習的過程中因為時間的關系，有些慌，以至于有點過于追求速度。但這一輪在整個復習中還是起到了非常重要的作用，在做題時，能解決大部分第一輪中認為的難題，當然，學學忘忘，有時候做題時，也會出現(xiàn)連第一輪會的題，可能這一輪也不知道如何解了。

　　第三輪跳躍式細看，對于自己還未掌握的，就要花時間去學，配著習題去理解，綜合性跨章節(jié)的練習。在第二輪結束后，我會每門課都做一套模擬題，雖然可能會大受打擊，但對進入第三輪的復習非常有幫助，可以讓自己了解自己每門課的復習情況，哪里還是弱處，再結合老師的講解，細細推敲。并根據(jù)時間，對于需要背誦的東西，適當?shù)募右岳斫庥洃洠瑢嵲诓幌胗浀�，只能用手寫的方式抄抄，起碼要留些印象。

　　第四輪做模擬題，我想每門課三套題是少不了的，并能按照考試標準要求自己，讓自己心里有底，再配合模擬點評班，將自己的解題思路與老師的作對比，發(fā)現(xiàn)自己的不足，取老師的長處。同時，在答題時要用筆寫下答案，不要看答案做題，雖然這樣耗費時間，但對于進入考試狀態(tài)幫助很大。對于考試來講，適當?shù)木毩暿潜夭豢缮俚模�切忌只看書不動手做題，一定要親自做題，這樣實操以后，上了考場才有感覺。

　　由于我記性不佳，很多知識點也是記記忘忘，所以，學習的慣性千萬不能丟，不求一天能吃成個胖子，但求天天都能看上一點點，日積月累，畢竟六門課的內(nèi)容著實不少，在這個過程中，也要根據(jù)個人情況，去安排各門課的學習時間。因為有了注稅的基礎，我稅法花的時間最少;會計根據(jù)注稅中財務與會計的基礎，將重點花在原來注稅中沒有弄懂的方面;財管的內(nèi)容學起來相對興趣足一些，無意中也花多了些時間，但由于自己沒有思清各章節(jié)之間的聯(lián)系，學而又忘比較嚴重;經(jīng)濟法花的時間居中，跟著授課老師的腳步走;審計剛開始學習得云里霧里的，后聽了楊聞萍老師與徐永濤老師的課，感覺好些，最后再細聽陳楠老師的專題講解班后，思路才清晰些;最怕就是公司戰(zhàn)略與風險管理，一是第一次接觸這樣的內(nèi)容，二是翻譯過后的文字有時候都不斷句，三是我這人缺乏宏觀思路，只會死看又缺乏記性，學起來很辛苦，好在上天幫忙，60分僥幸通過。

　　在整個的學習過程中，自己的堅持與配上網(wǎng)校的輔導，學習起來確實事半功倍，我想，我如果只是閉門造車，是取不到這個成績，甚至中途會放棄，所以，我覺得自己踏實的行動再配上網(wǎng)�？茖W的授課方式，能幫考生在注會這條路上少走不少彎路。

　　在此也很感謝家人為我做的一切，雖然是我一個人考試，但家人也付出很多。兒子出生不到四十天就交由父母幫我照顧，當他大些看到別的小孩子叫爸爸媽媽的時候，他也傻傻的跟著叫。父母年邁，但還要幫我照顧孩子，他們這兩年也蒼老了很多。老公更是無微不至地照顧我，他工作之外的業(yè)余時間全部都花在我的身上，不但包攬了所有的家務，還幫我根據(jù)講義劃教材上的重點，經(jīng)常幫我在論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看大家的情況，碰到大家討論的問題，他會提醒我也去關注，在學習累了之余，他會把他在論壇上看到的趣事講給我聽，幫我排解緊張的情緒，更是包容我所有的壞脾氣。

　　現(xiàn)在人生活壓力大，這種壓力雖然一方面是前進的動力，但有時候也會逼得人不透氣，想好好準備一場考試，到收獲時能結出果實，報考前需要的不僅是豪情萬丈，更是對自己實際情況的分析，做到有的放矢，但也不能妄自菲薄，忽略了自己的隱藏能量。備考過程中要讓熱情持續(xù)，想放棄時，可以經(jīng)常在網(wǎng)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看大家的心情，學習的心得，我在備考過程中就一直用這個方法鼓勵自己繼續(xù)。

　　事上無難事，只怕有心人，相信付出總有回報，祝愿大家在2012年的考試中取得理想成績!

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