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2015銀行專業(yè)《風險管理》臨考押密試卷及解析(2)

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   2015年上半年銀行業(yè)專業(yè)初級資格考試日期為5月30日、31日,為幫助參加考試的學員鞏固知識、提高備考效果,考試吧網(wǎng)校整理了備考資料供大家參考,祝大家學習愉快,夢想成真!

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  一、判斷題(共20小題,每小題1分,共20分)請對以下各題的描述作出判斷,正確選 A。錯誤選B。第1題 一般來講,風險價值隨置信水平和持有期的增大而增加。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A解析: 略

  第2題 商業(yè)銀行的“風險管理部門”和“風險管理委員會”在職能上沒有明顯區(qū)別。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  解析: 略

  第3題 風險與收益是相互影響、相互作用的,一般遵循低風險高收益的基本規(guī)律。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 風險與收益是相互影響、相互作用的,一般遵循低風險低收益的基本規(guī)律。

  第4題 商業(yè)銀行風險管理的目標并不是要完全消除風險,而是將風險控制在可承受范圍的基礎(chǔ)上,盡量爭取收益/風險的有效性。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A解析: 風險管理的目標不是消除風險,而是通過主動的風險管理過程實現(xiàn)風險與收益的平衡。

  第5題 新版《核心原則》中,有效銀行監(jiān)管的核心原則1為目標、獨立性、權(quán)力、透明度和合作。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 題干為原版的核心原則1;新版的核心原則1為責任、目標和權(quán)力。

  第6題 傳統(tǒng)的組合監(jiān)測方法中,授信集中是指相對于商業(yè)銀行資本金、總資產(chǎn)或總體風險水平而言,存在較小潛在風險的授信。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 應(yīng)為存在較大潛在風險的授信。

  第7題 對風險模型進行壓力測試是風險管理的關(guān)鍵,因為壓力測試既能夠說明極端事件的影響程度,也能說明事件發(fā)生的可能性。因此,通過壓力測試有助于了解風險管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 通過壓力測試是為了能估算突發(fā)的小概率事件等極端不利的情況可能對銀行造成的潛在損失。

  第8題 經(jīng)濟資本主要是用來抵御商業(yè)銀行的預(yù)期損失的。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 經(jīng)濟資本主要是用來抵御商業(yè)銀行的非預(yù)期損失的。

  第9題 董事會和高級管理層除制定“正常的”風險處理政策和程序外,還應(yīng)當制定危機處理程序,以應(yīng)對嚴重的突發(fā)事件可能造成的管理混亂和重大損失。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A解析: 董事會和高級管理層除制定“正常的”風險處理政策和程序外,還應(yīng)當制定危機處理程序,以應(yīng)對嚴重的突發(fā)事件可能造成的管理混亂和重大損失。

  第10題 如果某機構(gòu)美元的敞口頭寸為正值,則說明該機構(gòu)在美元上處于空頭。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 敞口頭寸為正,即凈資產(chǎn)為正,說明在美元上處于多頭。

  第11題 信用風險具有明顯的系統(tǒng)性風險特征,是不可規(guī)避的。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 應(yīng)為非系統(tǒng)性風險特征,非系統(tǒng)風險是可以規(guī)避的。具有明顯系統(tǒng)風險特征的是市場風險。

  第12題 系統(tǒng)性風險因素對貸款組合信用風險的影響,主要是由行業(yè)風險和區(qū)域風險的變動反映出來的。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 系統(tǒng)性風險因素對貸款組合信用風險的影響,主要是由宏觀經(jīng)濟因素的變動反映出來的。

  第13題 對于我國生產(chǎn)企業(yè)來說,各項周轉(zhuǎn)率(如存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、資產(chǎn)回報率等)越高.則該企業(yè)的盈利能力和償債能力就越好。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 略

  第14題 小型商業(yè)銀行普遍擅長零售業(yè)務(wù),有能力將資源和技術(shù)整合起來,和更多的對手競爭。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:A解析: 略

  第15題 貸款分類僅考慮影響債項交易損失的特定風險因素,客戶信用風險因素由客戶評級完成。(  )

  A.正確

  B.錯誤

  正確答案:B解析: 貸款分類綜合考慮了客戶信息風險因素和債項交易損失因素,實際上是根據(jù)預(yù)期損失對信貸資產(chǎn)進行評級。

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  二、單項選擇題(共80小題,每小題0.5分,共40分)第16題 依照金融體系的變遷和金融實踐的發(fā)展過程,國外商業(yè)銀行風險管理大體經(jīng)過四種風險管理模式的發(fā)展階段,不包括(  )。

  A.資產(chǎn)風險管理階段

  B.負債風險管理階段

  C.資產(chǎn)負債管理階段

  D.市場風險管理階段

  正確答案:D解析: 本題考核的是風險管理模式發(fā)展的階段。

  第17題 下列關(guān)于壓力測試的說法,不正確的是(  )。

  A.壓力測試是對在正常市場情況下銀行所承受的市場風險進行分析

  B.壓力測試可用來估算一些極端不利的情況可能造成的潛在損失

  C.壓力測試的目的是評估銀行在極端不利情況下的損失承受能力

  D.應(yīng)當定期對壓力測試的設(shè)計和結(jié)果進行審查,不斷完善其程序

  正確答案:A解析: 略

  第18題 如果一家國內(nèi)商業(yè)的貸款資產(chǎn)情況為:正常類貸款60億元,關(guān)注類貸款20億元,次級類貸款10億元,可疑類貸款6億元,損失類貸款5億元,那么該商業(yè)銀行的不良貸款率等于(  )。

  A.2%

  B.20.1%

  C.20.8%

  D.20%

  正確答案:C解析: 不良貸款率=(次級類貸款+可疑類貸款+損失類貸款)/各項貸款和×100%=(10+6+5)/(60+20+10+6+5)×100%≈20.8%。

  第19題 久期缺口的絕對值(  ),利率變化對商業(yè)銀行的流動性的影響越顯著。

  A.越大

  B.越小

  C.為零

  D.無法判斷

  正確答案:A解析: 久期缺口的絕對值越大,利率變化對商業(yè)銀行的資產(chǎn)和負債價值影響越大,對其流動性的影響也越顯著。

  第20題 商業(yè)銀行通常將特定時段內(nèi)包括活期存款在內(nèi)的(  )作為核心資金,為貸款提供融資來源。

  A.核心存款

  B.短期存款

  C.流動性存款

  D.平均存款

  正確答案:D解析: 商業(yè)銀行通常將特定時段內(nèi)包括活期存款在內(nèi)的平均存款作為核心資金,為貸款提供融資來源。

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在線課程
主講老師 必會考點
精講班
必會考點精講班
課程時長:15h/科
學習目標:精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細化得分要點。
專項
提升班
專項提升班
課程時長:3h/科
學習目標:專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
考點
串聯(lián)班
考點串聯(lián)班
課程時長:3h/科
學習目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
·考前圈書劃點,掌握必會、必考、必拿分點!
內(nèi)部
資料班
內(nèi)部資料班
課程時長:6h/科
學習目標:感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
·搭配全套卷名師精講解析視頻,高效查漏補缺!
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課時安排 15小時 3小時 3小時 6小時
法律法規(guī)與綜合能力 小糖 報名
個人理財 趙明 報名
風險管理 晶鑫 報名
公司信貸 趙明 報名
個人貸款 伊墨 報名
在線課程
2022年全程班
適合學員 ①初次報考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生
②需要全程學習,全面、系統(tǒng)梳理考點的考生
③需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生
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②需要全程學習,全面、系統(tǒng)梳理考點的考生
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夯實基礎(chǔ)階段
必會考點精講班
必會考點精講班
課程時長:15h/科
學習目標:精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細化得分要點。
難點突破階段
專項提升班
專項提升班
課程時長:3h/科
學習目標:專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
終極搶分階段
考點串聯(lián)班
考點串聯(lián)班
課程時長:3h/科
學習目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
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內(nèi)部資料班
內(nèi)部資料班
課程時長:6h/科
學習目標:感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
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