11.督導者在被督導者的招募與選擇、引導與安置、工作計劃與分配、工作監(jiān)督等方面擔負責任，這屬于()。

　　A.行政的功能

　　B.指導的功能

　　C.教育的功能

　　D.支持的功能

　　E.監(jiān)督的功能

　　12.督導者關(guān)注被督導者情感上的障礙，發(fā)揮了()。

　　A.行政的功能

　　B.指導的功能

　　C.教育的功能

　　D.支持的功能

　　E.監(jiān)督的功能

　　13.社會工作督導要協(xié)助新進工作者開闊視野，提高士氣，更好地完成專業(yè)使命，是一個提升()的過程。

　　A.專業(yè)滿足感

　　B.社會知名度

　　C.社會工作效能

　　D.公眾影響力

　　E.自我價值感

　　14.督導者與被督導者建立互相信任和雙方同意的督導形式，并以口頭或書面的方式確定，這一時期屬于()。

　　A.督導前期

　　B.開展期

　　C.工作期

　　D.終結(jié)期

　　E.反饋期

　　15.督導的相互契合是督導前期的最重要的技巧，重點在于()。

　　A.用感情淡化困難

　　B.引導被督導者逃避困難

　　C.聆聽被督導者的內(nèi)心感受

　　D.評價被督導者的工作情況

　　E.尋求問題和面對要處理的問題

　　16.強調(diào)不存在唯一的、不變的客觀事實，事實是研究者與被研究者的價值互動而達到的生成性理解，推崇這一觀點的是()。

　　A.建構(gòu)主義方法論

　　B.馬克思主義方法論

　　C.后現(xiàn)代主義方法論

　　D.反實證主義方法論

　　E.實證主義方法論

　　17.中國社會工作者協(xié)會成立于()。

　　A.1986年

　　B.1989年

　　C.1991年

　　D.1992年

　　E.1994年

　　18.服務(wù)對象自決原則和不評判原則表明服務(wù)對象受到充分尊重，這是社會工作專業(yè)倫理中的()。

　　A.情感中立

　　B.情感介入

　　C.價值中立

　　D.價值介入

　　E.利益中立

　　19.按照人類行為的起源，人類行為可以分為本能行為和()。

　　A.遺傳行為

　　B.習得行為

　　C.模仿行為

　　D.異常行為

　　E.內(nèi)隱行為

　　20.允許小組成員利用小組尋求他的個人發(fā)展，小組工作的目標是形成一個民主互助體系，在小組工作中創(chuàng)造條件幫助小組成員充分表達自己的目標，并努力實現(xiàn)自己的目標的是()。

　　A.人本主義

　　B.行為主義

　　C.系統(tǒng)理論

　　D.增能理論

　　E.存在主義

　　參考答案：11.A 12.D 13.C 14.B 15.E　16.A 17.C 18.C 19.B 20.A

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