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2012河南教師資格《教育理論》全真模擬題及答案九

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:判斷題;簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案

  二、多項選擇題(本題共l0小題,每小題2分,共20分)在每小題的五個選項中選出兩個或兩個以上正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi),選對得2分,多選、少選或不選得0分。

  1.教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在 (  )

  A.導(dǎo)向

  B.輔助

  C.評價

  D.激勵

  E.督導(dǎo)

  2.心智技能與操作技能相比,具有以下特點(  )

  A.對象具有觀念性

  B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性

  C.內(nèi)容具有復(fù)雜性

  D.方式具有多樣性

  E.結(jié)構(gòu)具有簡縮性

  3.教師職業(yè)道德的特點有(  )

  A.功能的多樣性

  B.要求的多重性

  C.影響的廣泛性

  D.行為的典范性

  E.對象的靈活性

  4.無權(quán)解釋包括(  )

  A.學(xué)術(shù)解釋

  B.行政解釋

  C.學(xué)理解釋

  D.司法解釋

  E.個人解釋

  5.在下列選項中,屬于教學(xué)信息輸出技能的是(  )

  A.講授的技能

  B.檢查學(xué)習(xí)效果的技能

  C.體態(tài)表達的技能

  D.研究學(xué)生的技能

  E.課堂觀察的技能

  6.教學(xué)進度計劃中每章節(jié)的教學(xué)時間應(yīng)該包括()

  A.講課時間

  B.實驗時間

  C.作業(yè)時間

  D.復(fù)習(xí)檢測時間

  E.預(yù)習(xí)時間

  7.當(dāng)今社會比以往任何社會都更加強調(diào)發(fā)展人的(  )

  A.組織性

  B.主體性

  C.獨立性

  D.創(chuàng)造性

  E.穩(wěn)定性

  8.班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有(  )

  A.個別討論反饋

  B.班干部反饋

  C.班集體反饋

  D.家長反饋

  E.各任課教師反饋

  9.下列方法中,體現(xiàn)在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨立獲取知識特點的方法主要有()

  A.講授法

  B.問答法

  C.參觀法

  D.發(fā)現(xiàn)法

  E.問題解決法

  10.教學(xué)研究的主要方法主要有(  )

  A.觀察法

  B.調(diào)查法

  C.實驗法

  D.資料研究法

  E.經(jīng)驗總結(jié)法



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