2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺試題(5)

　　11、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是(　　)。

　　A.評(píng)價(jià)

　　B.依從

　　C.認(rèn)同

　　D.內(nèi)化

　　12、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的(　　)。

　　A.應(yīng)有的責(zé)任感

　　B.積極的社會(huì)功能

　　C.應(yīng)有的義務(wù)感

　　D.應(yīng)有的道德面貌

　　13、為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并確立了學(xué)科體系的是(　　)在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。

　　A.桑代克

　　B.馮特

　　C.華生

　　D.苛勒

　　14、根據(jù)學(xué)習(xí)定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是(　　)。

　　A.吃了酸的食物流唾液

　　B.望梅止渴

　　C.蜘蛛織網(wǎng)

　　D.兒童模仿電影中人物的行為

　　15、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由(　　)構(gòu)成。

　　A.意識(shí)和能力

　　B.規(guī)則和技能

　　C.經(jīng)驗(yàn)和方法

　　D.認(rèn)知策略

　　16、要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的(　　)。

　　A.獲得

　　B.消退

　　C.泛化

　　D.分化

　　17、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間，屬于(　　)。

　　A.元認(rèn)知策略

　　B.認(rèn)知策略

　　C.組織策略

　　D.資源管理策略

　　18、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是(　　)。

　　A.客觀性原則

　　B.主觀性原則

　　C.教育性原則

　　D.自發(fā)性原則

　　19、最佳學(xué)習(xí)效果的過(guò)度學(xué)習(xí)需達(dá)到(　　)。

　　A.50%

　　B.100%

　　C.150%

　　D.200%

　　20、抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維，這些特征出現(xiàn)在(　　)。

　　A.少年期

　　B.青年初期

　　C.青年晚期

　　D.成年期

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