1.BCD【解析】AE兩項是影響態(tài)度與品德形成的外部條件。

　　2.ABE【解析】CD是影響課堂管理的主要因素。

　　3.ABCDE【解析】此五項均為高中生自我意識發(fā)展的主要特點。

　　4.ACE【解析】建構主義學習理論的基本觀點集中通過他們的知識觀、學習觀和學生觀體現(xiàn)出來。

　　5.ABDE【解析】教學設施屬物質環(huán)境的內容。

　　6.ACE【解析】BD是根據記憶內容的不同劃分的。

　　7.BCE【解析】這些都是弗洛伊德理論的重要組成部分。

　　8.ACE【解析】對B和D兩種類型的學生必須既提出正面材料，又出示反面材料，以增強學生對錯誤觀點的免疫力。

　　9.BCDE【解析】群體士氣的高低與群體人數無關。

　　10.ABCDE【解析】這些都是群體的功能。

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