1.教育民主化的基本內(nèi)涵包括(　　)。

　　A.取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等

　　B.反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想

　　C.提倡教育結(jié)果的均等

　　D.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生

　　E.教育自由化

　　2.校園文化司以細分成(　　)。

　　A.學校物質(zhì)文化

　　B.學校制度文化

　　C.學生文化

　　D.學校精神文化

　　E.傳統(tǒng)文化

　　3.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(　　)。

　　A.個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展

　　B.人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟

　　C.人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能

　　D.成熟在高級心理活動中起到作用

　　E.成熟決定了個體受教育的內(nèi)容

　　4.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括(　　)。

　　A.感知運算階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　E.抽象運算階段

　　5.教師的科研活動權(quán)包括(　　)。

　　A.有權(quán)發(fā)表自己的觀點

　　B.有權(quán)決定是否參加學術(shù)團體

　　C.有權(quán)確定科研課題的科研方法

　　D.有權(quán)確定自己的教學內(nèi)容

　　E.有權(quán)為改善實踐而研究

　　6.制約課程改革的因素是(　　)。

　　A.政治

　　B.社會

　　C.知識

　　D.兒童

　　7.從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是(　　)。

　　A.教學工作所占時間最多

　　B.對學生發(fā)展影響最全面

　　C.其他工作都是圍繞教學來進行

　　D.對學校教育質(zhì)量影響最大

　　E.教學是師生雙方的共同活動

　　8.班級授課制的五個固定是指(　　)。

　　A.學生固定

　　B.教師固定

　　C.內(nèi)容固定

　　D.時間固定

　　E.場所固定

　　9.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有(　　)。

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.德育內(nèi)容

　　D.德育目標

　　E.德育方法

　　10.教學工作的基本程序包括(　　)。

　　A.上課

　　B.課外輔導

　　C.學業(yè)成績的檢查與評定

　　D.備課

　　E.批改作業(yè)

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