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　　一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共10小題。每小題3分，共30分)

　　1.兒童離開玩具就不會游戲說明其思維方式是(　　)

　　A.直觀行動思維

　　B.具體形象思維

　　C.抽象邏輯思維

　　D.形式運動思維

　　2.(　　)是出生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。

　　A.手的無意撫摸

　　B.手的抓握反射

　　C.手腳并用爬行

　　D.眼手協(xié)調動作的出現(xiàn)

　　3.學前兒童語言的準備經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，其中第三個階段是(　　)

　　A.簡單音節(jié)

　　B.模仿音節(jié)

　　C.連續(xù)音節(jié)

　　D.發(fā)展音節(jié)

　　4.一個5歲的兒童說：“我想畫小兔、小草，還想畫小狗……”他基本上按他所說的去畫，說明他的想象特點是(　　)

　　A.以無意想象為主

　　B.隨意的自由想象

　　C.以有意想象為主

　　D.有計劃地，但想象內容零碎缺乏組織

　　5.明明小朋友在回答自己為什么是個好孩子時說：“我不撒謊，我認真參加游戲，并把玩具讓給別人�！边@是(　　)

　　A.依從性評價

　　B.對自己外部行為的評價

　　C.對自己的內在品質評價

　　D.對自己個別方面的評價

　　6.(　　)是裴斯泰洛齊教學理論的核心，認為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認識水平。

　　A.道德教育論

　　B.自然教育論

　　C.要素教育論

　　D.活動教育論

　　7.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ?　　)

　　A.避免學生觀看這類影視片

　　B.對有模仿行為的兒童進行說理教育

　　C.影片中盡量少描寫反面人物

　　D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

　　8.下列屬于教育現(xiàn)象的是(　　)

　　A.老貓教幼仔捕老鼠

　　B.老鴨教小鴨游水

　　C.影響人的身心發(fā)展為目標的活動

　　D.父母給孩子補充營養(yǎng)

　　9.教師在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境中的重要作用是(　　)

　　A.指導者、引導者

　　B.控制者

　　C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設

　　D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調整環(huán)境

　　10.尊重幼兒游戲的自主性是(　　)的具體表現(xiàn)。

　　A.尊重兒童獨立性

　　B.尊重兒童人格

　　C.保護兒童積極性

　　D.尊重兒童權利

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