11.將強化分為直接強化，替代強化和自我強化的心理學(xué)家是(　　)

　　A.羅杰斯

　　B.斯納金

　　C.班杜拉

　　D.桑代克

　　答案：C

　　解析：班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論中，班杜拉提到動機過程的時候，提到了直接強化、替代強化和自我強化的概念。

　　12.小英到醫(yī)院打完針后，在遇到穿白大褂的人就會害怕，這種心理現(xiàn)象是(　　)

　　A.內(nèi)化

　　B.泛化

　　C.焦慮

　　D.移情

　　答案：B

　　解析：小英建立了對穿白大褂的醫(yī)生的恐懼，但是分辨不出水是要給她打針的，認為所有穿白大褂的都會給他打針，就把恐懼泛化到所有穿白大褂的人身上。

　　13.按照美國學(xué)者古德萊德的課程理論教師在課堂教學(xué)中具體實現(xiàn)的課程屬于(　　)

　　A.理想的課程

　　B.正式的課程

　　C.領(lǐng)略的課程

　　D.運作的課程

　　答案：D

　　解析：A理想的課程是指由一些研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體與課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程;B正式的課程是指由教育行政部門所規(guī)定的課程，也即列入學(xué)校課程表中的課程;C領(lǐng)悟的課程是教師對正式課程所領(lǐng)悟而形成的課程;D運作的課程是教師在課堂上所實際實施的課程。另外，古德萊德的課程層次理論還有經(jīng)驗的課程，是學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中實際上體驗到的東西。

　　14.荀子在《勸學(xué)篇》中描繪：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話蘊含的教學(xué)原則是(　　)

　　A.循環(huán)漸進原則

　　B.因材施教原則

　　C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

　　D.直觀性原則

　　答案：A

　　解析：荀子的這句話表明學(xué)生要從低到高，從小到大，一步一個腳印，最終才能有所成就。這符合的循序漸進的教學(xué)原則。故選A。

　　15.在習(xí)《長方形和正方形周長》時，張老師將能夠正確計算長方形和正方形的周長的是學(xué)習(xí)目標(biāo)之一，該目標(biāo)屬于(　　)

　　A.知識性目標(biāo)

　　B.過程性目標(biāo)

　　C.技能型目標(biāo)

　　D.情感性目標(biāo)

　　答案：C

　　解析：題干表述能夠正確計算長方形與正方形的周長，這屬于一種計算的技能。區(qū)別于知識性目標(biāo)，如果表述掌握長方形周長的計算公式，就屬于知識性目標(biāo)。

　　16.按照由易到難，由簡到繁的順序編排課程內(nèi)容，這種組織方式屬于(　　)

　　A.橫向組織

　　B.水平組織

　　C.縱向組織

　　D.綜合組織

　　答案：C

　　解析：由易到難，由簡到繁是說按照學(xué)科的邏輯線索展開，屬于縱向的組織方式。而橫向組織打破了學(xué)科的知識界限，按學(xué)生發(fā)展階段和需要為依據(jù)來組織的。

　　17.體現(xiàn)家國對學(xué)校的統(tǒng)一要求，作為學(xué)校為法定基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)構(gòu)成的是(　　)

　　A.題型計劃

　　B.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C.教學(xué)大綱

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　答案：A

　　解析：題干的關(guān)鍵詞是統(tǒng)一要求，選擇課程計劃。課程標(biāo)準(zhǔn)也叫教學(xué)大綱，BC是一個概念，故排除。

　　18.小學(xué)科學(xué)課上，教師指導(dǎo)學(xué)生通過顯微鏡觀察植物內(nèi)部結(jié)構(gòu)，獲得有關(guān)植物的知識，這種方法屬于(　　)

　　A.參觀法

　　B.實驗法

　　C.演示法

　　D.實習(xí)法

　　答案：B

　　解析：題干強調(diào)學(xué)生通過顯微鏡觀察獲取知識，所以選擇實驗法，故選B，演示法強調(diào)老師示范學(xué)生觀察。

　　19.新學(xué)期第一堂體育課張老師對學(xué)生進行了體能測試，以作為分組教學(xué)的依據(jù)，這種教學(xué)評價屬于(　　)

　　A.過程性評價

　　B.總結(jié)性評價

　　C.診斷性評價

　　D.個體內(nèi)差異評價

　　答案：C

　　解析：老師在正式上課之前對學(xué)生進行了體能測試，為以后的教學(xué)作為依據(jù)，是診斷性評價。

　　20.根據(jù)《基礎(chǔ)教育課理論》，我國小學(xué)現(xiàn)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程改革并設(shè)科學(xué)、藝術(shù)等綜合課程，這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)具有(　　)

　　A.綜合性

　　B.均衡性

　　C.選擇性

　　D.時代性

　　答案：A

　　解析：題干強調(diào)小學(xué)階段的綜合課程，即體現(xiàn)了新課程結(jié)構(gòu)的綜合性，故選A

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