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2014國考申論備考:五步形成申論優(yōu)質(zhì)答案(一)

來源:考試吧 2013-7-12 10:05:15 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
2014國考申論備考:五步形成申論優(yōu)質(zhì)答案(一)

  “給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關部門參考。(20分) (2012年國考地市級第三題)

  要求:

  (1)對存在的問題概括準確、扼要:

  (2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;

  (3)不超過400字。

  一、認真讀題,明確要求

  通讀題目,雖然沒有出現(xiàn)“根據(jù)”這類指示性詞語,但是,第一個逗號前說“資料4”反映了T市的很多問題,最后要求是針對這些問題提出解決建議。所以,既然問題只在“資料4”中出現(xiàn),在答題中也只讀資料4就可以了。

  本題給定考生身份是市交管局聘請的觀察員。所以,在提出解決建議時,要重細節(jié),不能過于宏觀。

  題目要求為兩部分:1、先概括問題。2、再提出建議。也就是說其實是兩問。

  字數(shù)不超過400字,注意概括問題時字數(shù)不要太多,給提出建議留出字數(shù)空間。

  二、定位原文,具體分析

  既然是兩問,需要考生先概括出“資料4”中市民出行中存在的問題。然后針對問題,提出解決建議。提建議時要和問題一一對應,分條解決。

  三、梳理材料,歸納要點

  第一段,引出下文。

  第二段,市民甲發(fā)現(xiàn)的問題,“至少有15條不同路線的公交車要在這一站?俊敝率孤访鎿頂D。

  “并沒有能夠穿過馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開外對面的公交站,需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋”致使大部分人橫穿馬路。

  第二段,市民乙認為,“58路、117路也是‘有去無回’的。對這類現(xiàn)象,我百思不得其解:公交公司為啥不讓乘客有去有回?”公交車站來回不對應,出現(xiàn)“有去無回”現(xiàn)象。

  第三段,市民丙,“軌道交通只解決大流量,不能完全解決住宅小區(qū)到達軌道交通車站之間的‘最后一公里’問題!碧岢隽恕白詈笠还铩钡膯栴}。

  “道路坑坑洼洼或晚上黑燈瞎火”、“騎車的成本也不低”、“不少道路上都沒有非機動車道,即使設有非機動車道,也常常被亂停的機動車占用”等問題導致黑車盛行。

  四、整合信息,明確主旨

  根據(jù)對材料的分析,不難概括出T市市民出行中的問題。包括公交線擁擠、過街天橋位置不好、公交有去無回、“最后一公里”、黑車盛行等,共五點。

  材料中的問題都比較明顯,提對策時只需要針對問題,采用“反其道而行之”的方法就可以了。

  答題時注意,問題和措施要分開作答。因為題目是兩問,分開作答才能使改卷老師更容易找到得分點。

  五、潤色語言,撰寫答案

  將以上信息經(jīng)過整理,并潤色語言,即可形成如下參考答案:

  問題包括:

  1、公交站點設置過于集中、重疊嚴重,導致運行效率低,時間長,擁堵嚴重;

  天橋布局不科學、規(guī)劃不人性,使一些人違反交通規(guī)則,安全隱患大;

  公交車路線設計不科學,往返行程不一致,增加出行成本;

  軌道交通與路面交通銜接脫節(jié),“最后一公里”出行難;

  硬件設施不完善,路況差,停車成本高,黑車盛行。

  措施:

  了解情況。展開細致調(diào)查,征詢廣大居民的意見、建議,全面了解問題;

  優(yōu)化站點布局。對過于集中站點分流、拆分,盡力保持站點往返一致;

  增加投入,完善設施。加大天橋、地下通道建設;建設免費自行車棚;改造偏僻路段路況;

  服務到家,降低成本。完善路面與軌道交通銜接,開設短途公交專線、免費便民服務車;

  人性管理,嚴格執(zhí)法。對行人違規(guī)進行引導、教育,提高素質(zhì),對非法營運者進行清理;

  加強溝通,普及知識。通暢信息交流渠道,對站牌、路線變更通過報紙、網(wǎng)絡等及時、全面做好宣傳、公示。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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