>>> 2018年社會工作者中級工作實務(wù)章節(jié)知識點匯總

　　考點四：殘疾人社會工作的主要方法

　　殘疾人社會工作實務(wù)在我國的開展涉及多個部門，也涉及各類人群。殘疾人社會工作實務(wù)必然涉及到社會工作的三大基本方法和通用過程模式等。在這里，考生需要對教材中給出的四大模式進行理解性記憶。

　　1.社區(qū)康復模式

　　(1)開展社區(qū)康復工作的有利條件。

　�、偕鐓^(qū)建設(shè)工作已成為我國社會主義建設(shè)事業(yè)的組成部分。

　　②社區(qū)中有配置較為合理的資源。

　�、墼谏鐓^(qū)中殘疾人可以得到方便、及時的康復服務(wù)。

　�、茉谏鐓^(qū)中可因地制宜地為殘疾人提供各種康復服務(wù)。

　　(2)社區(qū)康復的原則。

　�、偕鐣墓ぷ髟瓌t。

　�、诔杀镜�、覆蓋廣的原則。

　　③因地制宜的原則。

　�、芤蚵秃喌脑瓌t。

　�、菀騽堇麑У脑瓌t。

　�、蘅祻蛯ο蠹捌浼彝シe極參與的原則。

　　(3)社區(qū)康復的內(nèi)容。

　�、匍_展殘疾的預防。

　�、陂_展康復評定。

　�、坶_展全面康復服務(wù)。

　　2.社會康復模式

　　(1)社會康復的內(nèi)容。

　�、賲f(xié)助康復醫(yī)師正確地診斷、有效地醫(yī)治。

　　②要考慮殘疾人康復后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施。

　　③家庭照顧方案的實施。

　　④要與有關(guān)機構(gòu)協(xié)調(diào)，開展一切必要的和可能的社會服務(wù)項目。

　�、萏峁┥鐣ぷ鞯膶I(yè)服務(wù)。

　　(2)社會康復的措施。

　�、賲f(xié)助政府機構(gòu)制定法律、法規(guī)和各種政策來保護殘疾人的合法權(quán)益。

　　②保障殘疾人生存的權(quán)利。

　�、蹫闅埣踩俗陨淼陌l(fā)展提供幫助。

　�、芟彝ブ�、社區(qū)里和社會上的物理性障礙。

　�、荽罅μ岢蛯崿F(xiàn)人道主義精神。

　�、藿M織殘疾人與健全人一起參加社會文化、體育和娛樂活動。

　　⑦幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立，或提高其經(jīng)濟自立能力。

　　⑧鼓勵和促進殘疾人參與社會的政治生活，保障其政治權(quán)利。

　　3.職業(yè)康復模式

　　職業(yè)康復是殘疾人全面康復的重要環(huán)節(jié)，其流程為：咨詢——評估——培訓——就業(yè)指導。

　　4.教育康復模式

　　教育康復的主要對象是機構(gòu)中和城鄉(xiāng)社區(qū)的各類殘疾人，也稱為特殊教育。社會工作者在運用特殊教育方法時，應(yīng)從以下幾方面介入：

　　(1)對殘疾人。有選擇性地開展個案工作、小組工作、咨詢服務(wù)或各種專門的輔導。

　　(2)對殘疾兒童父母、親屬。使他們正確認識和對待殘疾人，矯正不當行為和進行心理疏導。

　　(3)對社會組織、服務(wù)機構(gòu)和其他殘疾人康復工作者。促使他們掌握有關(guān)知識，并使其知識、技能不斷提高。

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