2012年河南省教師資格認定考試考前押題密卷(三)

　　一、單項選擇題(本題共20小題。每小題l分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得l分，選錯或不選得0分。

　　1.下面選項中，直接影響個體身心發(fā)展的因素是(　　)

　　A.政治體制

　　B.生活環(huán)境

　　C.科技水平

　　D.生產力發(fā)展水平

　　2.最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是(　　)

　　A.《大教學論》

　　B.《普通教育學》

　　C.《教育漫話》

　　D.《民本主義與教育》

　　3.進行德育時要循循善誘，以理服人。這指的是德育工作的(　　)

　　A.疏導原則

　　B.尊重與嚴格要求相結合原則

　　C.導向性原則

　　D.一致性與連貫性原則

　　4.個人在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是(　　)

　　A.學習動機

　　B.學習需要

　　c.學習期待

　　D.成就動機

　　5.人們對物體的直覺傾向于以外部參照為信息加工的依據，這種認知方式屬于(　　)

　　A.場獨立性

　　B.外傾型

　　C.場依存性

　　D.發(fā)散性

　　6.建立學習時間表屬于學習策略中的(　　)

　　A.認知策略

　　B.計劃策略

　　C.組織策略

　　D.資源管理策略

　　7.人們對于自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷是(　　)

　　A.成就動機

　　B.自我強化

　　c.自我效能感

　　D.學習驅力

　　8.“學為人師，行為世范?的主要內涵是，(　　)

　　A.教書育人

　　B.依法執(zhí)教

　　C.廉潔從教

　　D.為人師表

　　9.在道德修養(yǎng)方法上，提出“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”觀點的是(　　)

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.墨子

　　D.荀子

　　10.近代教育立法以來最早出現的教育部門法是(　　)

　　A.義務教育法

　　B.高等教育法

　　C.職業(yè)技術教育法

　　D.教師法

　　11.教師的身份特征是(　　)

　　A.國家公務員

　　B.教育雇員

　　C.自由職業(yè)者

　　D.專業(yè)人員

　　12.教學技能發(fā)展的最高形態(tài)是(　　)

　　A.教學技巧

　　B.教學技藝

　　C.教學藝術

　　D.教學自動化

　　13.教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是(　　)

　　A.介入型傾聽

　　B.非介入型傾聽

　　C.身勢傾聽

　　D.非語言傾聽

　　14.教師通過一定方法促進和增強學生某一行為向期望的方向發(fā)展的教學技能是(　　)

　　A.課堂對話技能

　　B.課堂傾聽技能

　　C.課堂反饋技能

　　D.課堂強化技能

　　15.17世紀從理論上對班級授課制加以總結和論證的教育家是(　　)

　　A.夸美紐斯

　　B.帕利門

　　C.赫爾巴特

　　D.昆體良

　　相關推薦：