福州市命題組評析2011福州各科中考試題

　　穩(wěn)中求變 穩(wěn)中出新

　　今年福州市中考語文試卷體現(xiàn)了有利于落實課標(biāo)精神、推進課程改革，有利于促進學(xué)生全面和諧、富有個性的發(fā)展，注重對語文基本素養(yǎng)和核心能力的考查，保持了近年來命題的穩(wěn)定性和延續(xù)性，呈現(xiàn)了“穩(wěn)中求變，穩(wěn)中出新”的特點。

　　1.總體保持穩(wěn)定 局部求變出新

　　命題的依據(jù)原則，試卷的結(jié)構(gòu)板塊，試題的難易程度，考點分值的配置，基本穩(wěn)定不變。而第2題結(jié)合語境理解“雙贏”、“給力”的詞義，第3題把文言實詞的理解與常見成語的積累結(jié)合起來考查，很有新意，體現(xiàn)了語言既有傳承性又有發(fā)展性的特點。第6題用選擇題的題型考查名著閱讀，覆蓋面大，更有效地檢測學(xué)生是否通讀原著。第9題綜合性學(xué)習(xí)是今年新增的板塊，有利于落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)中“綜合性學(xué)習(xí)”的要求，有益于引導(dǎo)學(xué)生主動生動地學(xué)習(xí)語文。

　　2.注重語文基礎(chǔ) 重視語言積累

　　試卷的“選擇題”和“積累與運用”板塊，全面檢測了學(xué)生字詞積累、古詩文積累、名著閱讀積累的狀況。試卷中“字音字形”、“詞語理解”、“成語意義”、“文言實詞”、“古詩文默寫”、“名著閱讀”等考點的設(shè)置，全面落實了語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于要注重語文基礎(chǔ)、重視語言積累的要求。

　　3.貼近學(xué)生實際 凸顯地域特色

　　命題素材的選取，試題情境的創(chuàng)設(shè)，貼近學(xué)生生活實際，凸顯福州地域特色。選擇題中第2題詞語理解和第5題病句辨識，設(shè)置了8個語境，涵蓋社會熱點、民生大計、校園生活等具有時代氣息的話題，體現(xiàn)了生活即語文、語文即生活的大語文觀。第9題“話說福州風(fēng)流人物”主題的創(chuàng)設(shè)，題寫贈言、撰寫頒獎詞活動的設(shè)計，不僅具有濃郁的地域色彩和生活氣息，而且能夠激發(fā)學(xué)生謳歌心靈富豪以及熱愛美好家鄉(xiāng)的思想感情，使學(xué)生在考試中受到地域文化的熏陶和高尚心靈的感染。

　　4.彰顯人文內(nèi)涵 引領(lǐng)精神成長

　　語文學(xué)科作為人文學(xué)科，應(yīng)該發(fā)揮閱讀過程潛移默化的教育功能。試卷中的三篇閱讀材料分別關(guān)注了“讀書”、“人生”、“奉獻(xiàn)”的話題�！端蜄|陽馬生序》引導(dǎo)學(xué)生要珍惜優(yōu)越條件，以讀書為樂，勤奮學(xué)習(xí);《白手起家，不能手無寸鐵》教育學(xué)生人生不僅要發(fā)現(xiàn)“鐵”，而且要用好“鐵”，而《榜樣》則引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，要有樂于奉獻(xiàn)的精神。第19題考查揣摩人物復(fù)雜的內(nèi)心活動，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言的能力，引導(dǎo)學(xué)生初步領(lǐng)會作品內(nèi)涵，并從中獲得有益的人生啟示。第22題要求學(xué)生對主要人物做簡要評點，考查學(xué)生對作品的思想感情傾向的領(lǐng)悟能力，也鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)對作品中人物塑造和情境設(shè)置的體驗評價。

　　5.借用課文標(biāo)題 巧設(shè)作文題目

　　今年中考語文試卷的作文題是一大亮點。作文試題出人意料地借用了人教版七年級上冊中莫頓·亨特《走一步，再走一步》的課文標(biāo)題，希冀給一線教師傳遞一個重要信息：那就是語文教學(xué)要著眼于“用課文教”而不是“教課文”，在平時作文教學(xué)中要充分發(fā)揮課文在寫作方面的示范作用。這道作文題有以下特點：①新奇性：作文試題借用課文標(biāo)題，完全出乎師生的意料，有效地避免猜題押題套題。②親切性：以課文題目為作文題，給學(xué)生以親切感，審題輕松，思維自如。③啟迪性：“走一步，再走一步”，是課文中最富特色的標(biāo)題之一，既有具體可感的直觀性，又有啟迪思維的哲理性;便于學(xué)生調(diào)動生活積累，寫出具有真情實感的記敘文;也便于學(xué)生聯(lián)系思想實際，寫出有理有據(jù)的議論文。④雙向性：這道作文題，沒有審題障礙，卻有審題必要;既平實可感，又蘊含理性;既可寫人敘事，又可議論說理。⑤導(dǎo)向性：對語文教學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用：一是要善于利用教材資源，用教材訓(xùn)練學(xué)生的語文能力。二是引導(dǎo)作文教學(xué)重在訓(xùn)練學(xué)生以真情寫生活，以實感道見解。

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